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2020年12月2日
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热烈祝贺张孙义荣获“燕园元培杯”2023-2024学年全国中学生地球科学奥林匹克竞赛预赛三等奖孙嘉皓在浦东新区2023年度生活垃圾分类先进典型选树活动中,被评为“分类新时尚小能手”
4月18日下午,民进浦东新区区委主委忻卫一行赴上海市浦东中学,与学校党支部书记吴晓勤座谈交流。民进浦东新区区委副主委王珏,秘书长严惠莉,区委委员唐月丽、陈莉华参加座谈会。 忻卫向上海市浦东中学对民进浦东新区区委工作的支持表示感谢,浦东中学历来重视传承红色基因、发扬统战传统,而在浦东中学的校友中也有民进的先辈,民进浦东区委今年还将在浦东中学建设成立浦东第三家“民进会员之家”。她希望民进浦东中学支部进一步加强政治理论学习,凝聚思想共识,继续做中国共产党的好参谋、好帮手、好同事;不断丰富支部组织生活内容,推动参政履职工作提质增效,双岗建功;攻坚克难、主动作为,不断推动会员发展工作。也希望浦东中学中共党组织能够在民进支部建设,尤其是会员发展工作上,继续予以大力支持。 吴晓勤书记对忻卫一行的到来表示欢迎。她对民进浦东中学支部积极争取中共党组织支持,不断加强自身建设给予肯定。她表示,民进浦东中学支部会员们业务能力强,在学校工作和发展中发挥了积极作用,希望今后民进浦东新区区委能发展更多有潜力的会员,在学校工作和党派工作上实现双岗建功。中共上海市浦东中学支部委员会历来重视统战工作,“民进会员之家”的建设对传承和发扬学校统战基因有重要价值,学校非常支持。 随后,忻卫一行参加了民进浦东中学支部组织生活。民进浦东中学支部主委陈莉华带领会员们学习民进新会章,并传达了民进浦东新区区委关于推进基层支部内部监督工作的指导意见和民进上海市委2022-2024年创先争优活动先进基层支部评选办法。会后会员们在浦东中学书画院举行了“情系民进,扇绘梦想”活动。部分内容转载自浦东民进公众号
上海市浦东中学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神、教育部《中小学德育工作指南》和上海市教育委员会《关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》等文件精神,落实“立德树人”根本任务。为进一步加强班主任队伍建设,学校于2024年1月至3月举办了系列班主任基本功竞赛活动。 在教育的广阔天地中,班主任无疑扮演着举足轻重的角色。他们不仅是知识的传递者,更是学生心灵的引路人,是学生成长的守护者和指导者。班主任基本功竞赛,旨在通过竞赛的形式,搭建平台,营造氛围,锤炼骨干,打造优秀,树立典型,加强辐射,促进交流,助推班主任专业成长,壮大优秀班主任核心团队,促进班主任队伍建设。 此次班主任基本功竞赛包括育人故事、带班育人方略(仅对5年及以上班主任)、主题班会三个部分。全校班主任人人参与,体现了班主任专业素养和教育情怀。经学校综合评定,确定2023学年第二学期浦东中学班主任基本功竞赛结果如下:【育人故事】一等奖:刘健敏 郑菊珍 王婧雯二等奖:许永晖 王敬婷 贺舒娴 姚慧文 赵莉 林小水三等奖:韩敏 肖人弋 熊瑶 余晖 郭雪芳 徐雨婷 高唐倪 罗曼蒂 赵星悦 周可 周云洁 雷淑桃 孔红【主题班会】一等奖:赵莉 王婧雯 郭雪芳 郑菊珍二等奖:徐雨婷 赵星悦 许永晖 王敬婷 贺舒娴 姚慧文三等奖:韩敏 肖人弋 高唐倪 周可 孔红 熊瑶 刘健敏 孔红 雷淑桃 周云洁 余晖 罗曼蒂【带班育人方略】一等奖:刘健敏 王敬婷二等奖:郑菊珍 贺舒娴三等奖:韩敏 余晖 郭雪芳 周云洁 许永晖撰稿| 陈莉华编辑| 戴万成审核| 吴晓勤
教师风采 郑菊珍,中学高级教师,浦东新区英语骨干教师。2020年参加浦东新区英语教师高端培训;2022年参加浦东新区国际教育教学理论与实践研修,被评为“优秀学员”;2023年参加浦东新区高中英语教师命题竞赛获一等奖;曾被评为浦东新区优秀班主任、教育系统三八红旗手;多次被考核为区级优秀,并获得区级嘉奖。 郑老师多年来坚持教学科研探索,多篇论文在《浦东教育》发表;《聚焦科学素养和创新能力的英语阅读教学探究——以科技说明文为例》被学术期刊《英语教育与教学研究》第六辑收录;2023年9月区级课题《指向学科核心素养的英语单元教学设计研究 ——以上教版高中英语教材必修二Unit 4 Achievements》成功结题;2022年9月申报的区级信息技术与学科实践课题《信息技术支持下的高中英语学科核心素养培养策略研究》已经被批准立项并展开研究工作。获奖课例简介 近年来,通过英语课堂渗透学科核心素养已成为教育共识,也成为了教师教学积极探讨的热门话题。在《Unit 3 Creativity Reading and Interaction》的阅读教学中,通过引导学生利用扫读、精读等不同阅读技巧,启发学生们挖掘文本信息,培养语言能力和学习能力。通过启发性的小组讨论,这堂课很好地培养了学生们的批判性思维,形成了对“Creativity”的积极、正确的认知,落实了英语学科核心素养的构建。
经过各地逐级遴选、省级教育行政部门认真推荐、教育部组织专家评审、网络公示等环节,教育部公布2023年教育部“基础教育精品课”名单。其中,上海共有466节课入选部级精品课,其中学科课程类386节、实验教学类61节、特殊教育类19节。 我校数学组黄杰老师所执教的精品教学课例经学校推荐,区、市级推选,最终经教育部专家遴选,获评“部级精品课”!教师风采 黄杰,浦东中学数学教研副组长,北京大学本科毕业,从事工作以来热衷教学,潜心研究教材教法和信息技术在课堂中的应用,热爱与学生交流解题方法。座右铭:数学即生活,生活即数学。获奖课例简介 作为城市交通的指挥棒,红绿灯对交通的影响起着决定性作用。如果红绿灯的设置不合理,不仅会影响到交通秩序,还有可能会影响行人和非机动车的安全,造成通勤效率低下。 本节课主要研究如何合理地设置路口两个方向红绿灯的时间,使得路口车辆总的滞留时间最短。借助已学的数学知识,选择合适的数学模型,表达要解决的问题,建立并求解模型,并根据实际情况检验和修改模型。通过这节课的学习,体会数学建模的整个过程,提升数学建模核心素养。
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公告栏
校园动态
每周安排
2024-04-19
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2023学年度第二学期第10周学生午餐菜单
2024-04-13
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2024年上海市浦东中学招收区级优秀体育学生资格确认工作方案
2024-04-12
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2023学年度第二学期第9周学生午餐菜单
2024-04-03
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2023学年度第二学期第8周学生午餐菜单
2024-03-29
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2024-03-15
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2023学年度第二学期第5周学生午餐菜单
2024-03-11
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2023学年度第二学期第4周学生午餐菜单
2024-04-23
[校园动态]
热烈祝贺浦中学子在“燕园元培杯”全国中学生地球科学奥林匹克竞赛及浦东新区生活垃圾分类先进典型选树活动中获奖
2024-04-23
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民进浦东新区区委赴上海市浦东中学调研座谈
2024-04-13
[校园动态]
2024年上海市浦东中学招收区级优秀体育学生资格确认工作方案
2024-04-10
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凝“心”聚力 “育”见成长——2023学年第二学期浦东中学班主任基本功竞赛
2024-04-08
[校园动态]
我校郑菊珍老师课例入选基础教育精品课
2024-04-08
[校园动态]
我校黄杰老师课例获评“部级精品课”
2024-04-03
[校园动态]
民进上海市委基础教育委员会2024年第一次全体会议在浦东中学召开,学习传达全国两会精神 上海市浦东中学 2024-04-02 17:35 上海
2024-04-03
[校园动态]
“缅怀英烈志,千秋家国心”——上海市浦东中学2023学年清明祭英烈活动
2024-04-22
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2024-04-08
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2023学年度第二学期第八周学校工作安排
2024-04-01
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2023学年度第二学期第七周学校工作安排
2024-03-25
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2023学年度第二学期第六周学校工作安排
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2023学年度第二学期第四周学校工作安排
2024-03-04
[每周安排]
2023学年度第二学期第三周学校工作安排
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史学素养
2022-11-24
[史学素养]
追寻校友足迹,演绎红色故事——微电影社作品《少年殷夫》
2022-10-12
[史学素养]
重温陈独秀百年前的激情演讲,浦东中学的学子在“活课堂”里传承红色基因(上观20211119)
2022-10-12
[史学素养]
理想之路-百年树人浦东中学
2022-03-19
[史学素养]
寻访校友之浦中讲坛——空间筑梦 丹心报国
2022-01-18
[史学素养]
转发:纪录片《百年巨匠——马识途》下周起“19+6”融媒体台网首播
2021-12-20
[史学素养]
“双新”引领课堂转型科研共育师生发展——《特色高中“TIMES”史学素养课程建设的实践研究》开题会简讯
2021-12-20
[史学素养]
史学素养特色课程成体系,史学素养特色高中增内涵——《特色高中“TIMES”史学素养课程建设的实践研究》结题会简讯
师生风采
2023-04-04
[师生风采]
“未来杯”社会实践大赛获奖情况
2023-03-21
[师生风采]
学习二十大,青春著华章——浦东中学2022学年百年校歌大合唱比赛侧记
2023-03-21
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学雷锋精神,传互助校箴言(四)
2023-02-27
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2022年上海市中小学生暑期读书系列活动获奖情况
2022-11-24
[师生风采]
追寻校友足迹,演绎红色故事——微电影社作品《少年殷夫》
2022-11-11
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上海市第十七届运动会拳击比赛获奖情况
2022-10-31
[师生风采]
2022年“黄浦杯”长三角城市群“温暖的教学”教育征文评选获奖情况
德育在线
教育动态
视频动态
浦东新区第十届班主任基本功竞赛获奖情况
热 烈 祝 贺韩 敏 浦东新区第十届班主任基本功竞赛(育人故事)高中B组 一等奖郭雪芳 浦东新区第十届班主任基本功竞赛(育人故事)高中B组 二等奖戴万成 浦东新区第十届班主任基本功竞赛(育人故事)高中A组 三等奖王敬婷 浦东新区第十届班主任基本功竞赛(育人故事)高中A组 三等奖
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2022-05-15
“劳动创造美好生活”劳动教育宣传周活动纪实
2022-04-09
“遇见 听见 看见”――居家防疫教育故事征集——浦东中学心理健康活动月系列活动
2022-04-06
“我秀我健康,一起向未来”脱口秀大赛——浦东中学心理健康活动月系列活动
2022-04-06
“我秀我健康,一起向未来”脱口秀大赛——浦东中学心理健康活动月系列活动
2022-04-04
隔屏不隔爱,相约在云端——浦东中学导师线上关爱活动
2022-04-04
隔屏不隔爱,相约在云端——浦东中学导师线上关爱活动
五育并举下的“TIMES”特色课堂研究——2022学年第二学期浦东中学区级教学展示周活动侧记
党的二十大报告在科教人才战略中,将办好人民满意的教育列在首位。育人的根本在于立德,我校为贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳五育融合发展的社会主义建设者和接班人,致力提升学校史学素养“TIMES”特色课程的育人功能,推进核心素养、史学素养的培育;与此同时,推动以“党史”教育为核心的“五史”教育进课堂实践,落实课程思政;并融合信息技术个性化课堂理念,助力“TIMES”史学素养特色课堂。 14周,我校在浦东教育发展研究院的全力支持与帮助下,举办五育并举下的“TIMES”特色课堂研究区级公开展示周活动。展示课准备期间,各学科教研员带领我校各科教研组围绕展示课主题反复开展听课、磨课、评课活动,这不仅是对展示课活动的指导,更是帮助老师们捋清了“双新”背景下的学科素养培育与我校史学素养培育的关系,有效助推我校史学素养TIMES特色课堂建设。 语文组岑雯老师的《荷花淀》由一个核心情境“探究《荷花淀》的诗意美”来贯穿教学,引导学生体会《荷花淀》人物性格特点与环境描写的特点,总结“荷花淀派”风格。 李超老师的《阅读构思题解题指导》是一节高三专题复习课,聚焦近几年高考中的热点题型构思题,选题具有针对性。 磨课中,语文教研员胡根林博士和沈燕老师给出了一些建议和思考,“怎样设置问题以此更好地调动学生找依据和深探究?怎样让专题指导课更加高效?课堂中如何调动学生真正参与其中,在做中学?★ 数学组金粟航老师的课题是《虚实结合,复数起源》,从源于生活实际需求的数的扩充谈起,在漫长岁月中数学家们勇于探究,逐步建立起新的数系概念。 赵莉老师的《追本溯源 持经达变 不忘初心--向量的数量积的定义与运算律》,结合信息技术的运用,动态分析向量数量积的数学本源,利用物理模型,让学生直观感知平面向量的数量积的数学本质。 数学教研员邵宏宏老师指出必须确定适合课题的史学素养教学目标,不能生搬硬套,要花功夫深度领会新教材、新课标相关内容,做到课题和教学设计要一致,教学目标与公开课主题自然地融合。★ 在本次英语区联合教研活动中,我校林小水老师的《建筑可阅读,历史当珍重:The History of Route 66》和罗曼蒂老师的《从 66 号公路到浦东中学 -- Cultural focus:The history of Route 66》进行了教学展示,徐雨婷老师分享了第四单元 Travellers’ Tale单元设计解读。 教研员沈冬梅老师和建平中学吴文涛老师在磨课期间对这两节课从结构及内容上做了深度专业的指导,建议两位老师引领学生从课本知识迁移到真实情境中,与学校的史学特色相结合,结合英语语言特点,进行语言的有效输出。 浦东复旦符强老师在展示课评课环节高度赞扬了在教学过程中贯彻史学素养“五步教学法”的做法,盘活了学校历史经典和博物馆,将校内场馆和学校育人资源有机地融入到课堂教学之中。★ 历史组张羽佳老师执教的课题是《从黄炎培看辛亥革命》,这堂课精彩地融合了百年校史文化,凸显了浦东中学史学素养特色校创建的核心理念,这是浦东中学目前历史教学想要形成特色的一个方向。 历史兼职教研员佘文骅老师对张老师的课进行了细致的综合点评,教师应该努力成为讲好故事的人,用学生熟悉但又准确的语言把自己的情感以故事的方式真实地传递给学生。同时,教师提问要给学生创造机会,启发引导学生去发现历史现象中的细节,丰富自己的表达,才能更有效形成学生的史料实证意识和历史解释能力。 政治组赵娅丽老师的《人民民主专政的社会主义国家——全过程的人民民主》一课,将学生熟悉的校园流浪猫作为切入口,有机的将学生身边最关心、最直接的社会问题与教材内容紧密联系起来,以小见大,引导学生熟悉感受认同全过程人民民主。 教研员刘颖老师建议学生在小组讨论中不要泛泛而谈,应该找到递交意见建议的相关渠道和有关人员,将全过程民主的实现落到实处。在这个过程中培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 地理组陈莉华老师的课题是《防灾减灾,厚植家国情怀主题 12常见的地质灾害》,整节课结合“立德树人”根本任务,培养学生防灾减灾意识。通过“负重前行”的英雄们在防灾减灾中保护生命财产安全的事迹学习,将学科教学与思政教育有机融合。 磨课中,教研员赵禧琳老师建议教研组成员合力查找资料,对灾害图像进行处理,反复打磨和重构课程顺序,设计以学生为中心的课堂活动。课后,地理学科专家李功爱老师引领前来观摩本次展示课的老师们对“双新”如何落实进行了更为深入的探讨。★ 物理组孙鑫玉老师的《激活生命的静电场——探究静电场的特性与应用》展示课,从我校卫生室的AED情景和上海地铁上用AED救人场景,引出AED是心脏除颤器,从真实的情境中立问题:心脏除颤器的原理,从莱顿大学的最初电容器找到依据,再深探究:电容器的影响因素是哪些? 磨课中,物理教研员张伟平老师与潘祎文老师对课堂实验的一些呈现和改进提了不少建议,使组内老师获益匪浅。 化学组两位老师的课题分别是颜幸佳老师的《探秘伽伐尼的解剖台——化学能与电能的转化》和孔红老师的《元素周期律》。均借助信息技术,将虚拟实验与真实实验相结合,引导学生进行自主探究,学生在观测到宏观实验现象的同时能够微观探析到肉眼观测不到的带电微粒的移动。 教研员周玉枝老师和万聪老师参与了教研组内的听课、磨课,从环节逻辑的调整、大概念的建构和学科史与课堂内容的有机整合……等方面,给出了很多宝贵的经验,特别是宏-微-符三重表征对于化学学科的重要性。 生物组周佳仪老师展示《“能量载体”ATP的探索之旅》一课,这堂课通过“如何缓解心力衰竭”这一情境问题引入,激发学生的学习兴趣,经过一系列活动和讨论,培养了学生的“求真思维”和“实证意识”,即史学能力。 生物教研员胡向武老师对周老师的课进行了详细的点评,教师应该努力创设有趣、有社会公共价值的情境,通过一个接一个的问题设计和活动设计引导学生在问题解决的过程中掌握生物学科的核心概念,最终收获“责任担当”的史学品质,将所学知识指导自身生活和社会发展。 此次展示课通过将红色文化、家国情怀、科学精神、工匠精神等“思政”元素与“TIMES”特色课堂的文化传承、实证溯源、德情铸魂、探索创新、归纳解决五大特征相融合,呈现出不同学科课程的教学示范。通过教育技术创新,搭建五育融合平台,激发学生自主参与,促进师生双向发展,真正落实立德树人根本任务。供稿| 课程发展中心审核| 吴晓勤排版|戴万成
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2023-04-21
强集体备课 促新教师成长——毛东海、周玉枝老师来校访谈侧记
2022-04-26
凝心聚力 静待花开——记2022届高三期中检测线上质量分析会
2022-04-26
云端护航 “疫”路前行——浦东中学在线教育教学阶段工作回顾
2022-03-19
克己互助 共克时艰——浦东中学网课实施阶段侧记
2021-12-27
文化有根,课堂有魂——浦东中学史学素养特色系列教学展示活动总结大会侧记
2021-12-13
第16周物理教研活动
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