2025年3月16日，在世界睡眠日来临之际，上海市浦东中学举办了以“弘扬百年健康育人理念，护佑当下学子身心健康”为主题的2025上海市浦东中学心理活动季开幕式暨“舒缓焦虑，拥抱好梦”医教结合大型公益咨询活动。本次活动由上海市浦东中学、上海市浦东新区精神卫生中心和上海市浦东新区中医药协会主办，指导单位有建平教育集团和浦东新区南码头路街道。上海市浦东新区教育局德育处处长陈菊英、上海市浦东新区精神卫生中心副院长孙喜蓉、浦东新区南码头路街道宣统办主任蒋沈舣、上海市浦东中学书记吴晓勤、副校长韩万霞、副校长孙晓青等领导嘉宾出席了开幕式。 启动仪式上，浦东中学书记吴晓勤发表了致辞。她回顾了百年校史中的健康育人理念，校主杨斯盛提出的“勤朴”校训和第六任校长沈履提出的“克己互助”校箴，无不体现健康育人智慧，而且始终贯穿于学校的育人工作中。时代的发展也对育人工作提出了新的要求，学生的健康发展需要家校社医携手，构建医教结合体系、护佑学生健康成长是本次活动的重要意义所在。 随后，上海市浦东中学与上海市浦东新区精神卫生中心举行了医教结合签约仪式。双方代表孙晓青副校长和孙喜蓉副院长共同签署合作协议。这标志着双方将在心理健康教育和医疗支持方面开展深入合作，为浦东中学学生的身心健康保驾护航。 签约仪式完成后，上海市浦东新区教育局德育处处长陈菊英、上海市浦东新区精神卫生中心副院长孙喜蓉、浦东新区南码头路街道宣统办主任蒋沈舣、上海市浦东中学书记吴晓勤上台共同启动2025年上海市浦东新区心理健康活动季。 在接下来的健康知识讲座环节，特级教师、正高级教师孙晓青副校长从理论与实践结合的角度探讨并分享了学校“健康育人”理念的传承与发展。她介绍了浦东中学校史中的心理学人物以及校友，结合近代心理教育思想在浦东中学的实践，阐述了浦东中学百年健康育人理念的启示以及在新时代背景下通过医教结合等方式，将百年理念转化为护佑学生身心健康的实践行动。上海市浦东新区卫健委优秀医学人才培养对象、上海市浦东新区精神卫生中心副主任医师袁杰则围绕“良好睡眠与身心健康”主题，详细介绍了情绪、焦虑抑郁与失眠的关系，并结合高中生的学习生活特点，分析了高中生常见的情绪问题及日常表现。袁杰医生呼吁学生积极寻求专业帮助，以更好的身心状态迎接学习和生活的挑战。 健康知识讲座之后，“缓解焦虑、增进睡眠质量”健康咨询活动环节拉开序幕。上海市浦东精卫中心的医生团队和学校心理咨询团队在体育馆为参与者提供了专业的心理咨询和心理辅导服务，解答关于睡眠及心理压力等方面的困惑。同时，上海市浦东新区中医药协会的专家带来了身心健康专题讲座，从中医的角度阐述身心健康的相互影响。活动吸引了来自上海市浦东中学、上海市建平中学、上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校、上海中学东校等学校的学生家长及南码头路街道社区居民参与，现场活动井然有序，逾百人次参与睡眠体验、中医药知识讲座以及个别辅导和咨询咨询。浦东中学全体班主任参与了浦东中医药协会举办的《身体在诉说什么》的相关识别学生情绪和行为的微讲座，对中医治未病有了切实的感受。 本次活动，得到了浦东中学行政班子的大力支持以及党员志愿者和班主任的积极配合。撰稿| 陈江媛摄影| 雷梦飞审阅| 孙晓青编辑| 戴万成审核| 吴晓勤

2025年3月16日，在世界睡眠日来临之际，上海市浦东中学举办了以“弘扬百年健康育人理念，护佑当下学子身心健康”为主题的2025上海市浦东中学心理活动季开幕式暨“舒缓焦虑，拥抱好梦”医教结合大型公益咨询活动。本次活动由上海市浦东中学、上海市浦东新区精神卫生中心和上海市浦东新区中医药协会主办，指导单位有建平教育集团和浦东新区南码头路街道。上海市浦东新区教育局德育处处长陈菊英、上海市浦东新区精神卫生中心副院长孙喜蓉、浦东新区南码头路街道宣统办主任蒋沈舣、上海市浦东中学书记吴晓勤、副校长韩万霞、副校长孙晓青等领导嘉宾出席了开幕式。 启动仪式上，浦东中学书记吴晓勤发表了致辞。她回顾了百年校史中的健康育人理念，校主杨斯盛提出的“勤朴”校训和第六任校长沈履提出的“克己互助”校箴，无不体现健康育人智慧，而且始终贯穿于学校的育人工作中。时代的发展也对育人工作提出了新的要求，学生的健康发展需要家校社医携手，构建医教结合体系、护佑学生健康成长是本次活动的重要意义所在。 随后，上海市浦东中学与上海市浦东新区精神卫生中心举行了医教结合签约仪式。双方代表孙晓青副校长和孙喜蓉副院长共同签署合作协议。这标志着双方将在心理健康教育和医疗支持方面开展深入合作，为浦东中学学生的身心健康保驾护航。 签约仪式完成后，上海市浦东新区教育局德育处处长陈菊英、上海市浦东新区精神卫生中心副院长孙喜蓉、浦东新区南码头路街道宣统办主任蒋沈舣、上海市浦东中学书记吴晓勤上台共同启动2025年上海市浦东新区心理健康活动季。 在接下来的健康知识讲座环节，特级教师、正高级教师孙晓青副校长从理论与实践结合的角度探讨并分享了学校“健康育人”理念的传承与发展。她介绍了浦东中学校史中的心理学人物以及校友，结合近代心理教育思想在浦东中学的实践，阐述了浦东中学百年健康育人理念的启示以及在新时代背景下通过医教结合等方式，将百年理念转化为护佑学生身心健康的实践行动。上海市浦东新区卫健委优秀医学人才培养对象、上海市浦东新区精神卫生中心副主任医师袁杰则围绕“良好睡眠与身心健康”主题，详细介绍了情绪、焦虑抑郁与失眠的关系，并结合高中生的学习生活特点，分析了高中生常见的情绪问题及日常表现。袁杰医生呼吁学生积极寻求专业帮助，以更好的身心状态迎接学习和生活的挑战。 健康知识讲座之后，“缓解焦虑、增进睡眠质量”健康咨询活动环节拉开序幕。上海市浦东精卫中心的医生团队和学校心理咨询团队在体育馆为参与者提供了专业的心理咨询和心理辅导服务，解答关于睡眠及心理压力等方面的困惑。同时，上海市浦东新区中医药协会的专家带来了身心健康专题讲座，从中医的角度阐述身心健康的相互影响。活动吸引了来自上海市浦东中学、上海市建平中学、上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校、上海中学东校等学校的学生家长及南码头路街道社区居民参与，现场活动井然有序，逾百人次参与睡眠体验、中医药知识讲座以及个别辅导和咨询咨询。浦东中学全体班主任参与了浦东中医药协会举办的《身体在诉说什么》的相关识别学生情绪和行为的微讲座，对中医治未病有了切实的感受。 本次活动，得到了浦东中学行政班子的大力支持以及党员志愿者和班主任的积极配合。撰稿| 陈江媛摄影| 雷梦飞审阅| 孙晓青编辑| 戴万成审核| 吴晓勤

7月19日上午，由上海市档案馆和上海中华职业教育社共同主办“酌水知源 爱国荣校——寻访校史里的红色印记”主题活动汇报展演在市档案馆举行。我校党支部书记吴晓勤、工会主席顾利军、团委书记颜幸佳及学生代表代表参与此次活动。 市纪委监委驻市委统战部纪检监察组组长、一级巡视员蔡桂其向包括我校在内的四所协办单位颁发了“酌水知源 爱国荣校——寻访校史里的红色印记”主题活动“优秀组织奖”，以此表彰各参与学校为此次主题活动所作出的积极贡献。 市职教社常务副主任、市政府参事胡卫代表主办方宣读了“酌水知源 爱国荣校”校史故事讲演比赛获奖选手名单和“优秀组织奖”获奖单位名单。我校学生浦依韩和王嘉琪分别荣获校史故事讲演比赛三等奖及优胜奖。与会领导现场为校史故事讲演比赛获奖选手进行了颁奖。 市档案局副局长、市档案馆副馆长郑泽青代表主办方对主题活动进行了总结，并表示未来将不断探索合作新模式，多方协力共筑育人“同心圆”，努力把红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好。 最后，在获奖节目展示环节，我校学生浦依韩以《匠心筑梦 教育兴国》为题，讲述了学校创始人杨斯盛的一生。从他的故事中，我们能看到一位普通青年是如何通过自身的努力和坚持，实现先自我价值提升和社会价值体现的。 在今天这个新时代，我们更应该继承和发扬杨斯盛的精神，以杨斯盛为榜样，勇敢担当起社会责任，不断学习和进步，用我们的热情和行动去影响和改变世界，为国家富强和人民幸福贡献力量！ “酌水知源 爱国荣校——寻访校史里的红色印记”主题活动历时四个月。在此次活动中，我校学生通过参观展览、档案查询、校史互访、校史故事讲演比赛等丰富多彩的形式更加深入地了解了校史、学习了“五史”，做到以史为镜、以史明志，知史爱党、知史爱国。让我们在未来的学习生活中，继续感受薪火相传的革命初心，勇作新征程上的时代先锋。学生感想节选 7月19日，我和几位同学跟随老师前往市档案馆报告厅，参加“酌水知源 爱国荣校”——“寻访校史里的红色印记”主题活动汇报展演。来自四所学校的获奖选手进行了现场演讲，我校的浦依韩同学用生动的演讲将我校校主杨斯盛从实业救国到毁家兴学的故事娓娓道来。校主的精神和历代优秀校友的光辉伟绩谱写成了历史中红色的篇章。身处于这样的一所学校中，我深感自豪和骄傲，同时也感受到了在浦中学子身上肩负着沉甸甸的使命。传承我校校史文化，和其他学校交流互鉴，并发扬创新精神是每一位浦中学子的责任。匠心筑梦，我们当不负时代，不负韶华，续写祖国新篇章！高一8班 沈心煜 去到上海市档案馆作为“酌水知源，爱国荣校”校史故事讲演比赛的听众，看到各个学校同学演讲时的铿锵有力，我的思绪刹那被拉回那个红色年代。 回想从创立之初，我校就承载着教育救国的理想，培养着一代又一代的优秀学子，每一个从浦东中学走出来的先辈都为挺起国之脊梁而不断挥洒自己的热血。他们的事迹和信仰成为学校精神的基石。 因此，我相信，在校园里，红色文化不仅仅是一种历史记忆，更是一种精神的延续和力量的传递，我们需要在新的时代背景下，在红色文化的鼓舞下砥砺前行。高二8班 陆彧雯撰稿|高二6班 浦依韩编辑| 戴万成审核| 吴晓勤

毕业季Graduation 6月26日上午，随着庄严的国歌声响起，上海市浦东中学“青春启航，逐梦山河”2024届十八岁成人仪式暨毕业典礼正式开始。Graduation 今年是新中国成立75周年，也是“五四运动”105周年。在主持人的带领下，同学们共同回顾了习近平总书记五四重要寄语精神。习近平总书记强调，广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 新时代是追梦者的时代，也是广大青年成就梦想的时代。校党支部书记吴晓勤向本届高三毕业生表达了祝福并讲话。她提到希望高三的同学们走出校园后，仍要记得“勤朴”校训，积极践行浦东中学学生修养标准八大使命，做一个互助、谦和、勤俭、勇敢、整洁、有爱、快乐、忠实的人，做一个对国家、对社会有用的人。在祖国发展的蓝图中，用勤劳和智慧追逐人生梦想。Graduation 在高中三年的时光长河中，老师们用辛劳的汗水为我们编织了无数耀眼的光环，三尺讲台见证了老师陪伴我们的日日夜夜。教师代表郑菊珍老师回顾了与我们一起拼搏的三年，她的言语中充满了老师们对学生的关爱和鼓励。光阴美好，未来无限，最后，郑老师祝福同学们在漫漫人生路上可以不断收获美好。Graduation 半师半友半知己，半慕半尊半倾心。班主任老师们用最真挚的关怀和最用心的教学陪伴我们度过了这段美好的学习时光。班主任的指引也让我们更加明确了人生的方向。各班的学生代表纷纷用言语和鲜花表达了对班主任们的感谢，并送上了带有独特意义的礼品。Graduation 十八年的成长路上不止留下了我们拼搏的汗水，还留下了父母为我们遮风挡雨的身影。从蹒跚学步，到成年独立，父母多年的陪伴从不缺席。高三（6）班李世君同学的母亲作为家长代表进行致辞。她回顾了李世君同学在浦东中学的成长历程，同时对浦中老师们辛勤的付出、悉心的关爱和及时的鼓励表达了深深的感激。Graduation 18岁是对懵懂的告别，是人生的新起点。高三（3）班的高婧雯同学作为学生代表进行发言。她表达了对母校和老师们真挚的感谢。同时，她提到毕业对于高三学子而言不仅仅意味着离别，它更意味着我们即将向充满想象与创造的未来进发。相信我们来日皆可期，愿未来我们山水再相逢！Graduation 随后，吴晓勤书记为各班学生代表颁发毕业证书。 一路走来，有这样一批同学，他们始终遨游于学海，步履不停，追逐自己的梦想。课程教学中心主任顾嘉虹老师宣读了2024届优秀毕业生名单，并为他们颁发奖状和奖章。 成人之者，将责成人之礼焉也。学生发展中心主任陈莉华老师为优秀学生佩戴成人帽，并向他们赠予了《中华人民共和国宪法》。 戴上成人帽后，同学们举起右手，庄严宣誓。Graduation 最后，高三同学们带来了精彩的歌曲串烧表演。在欢快的表演声中，上海市浦东中学2024届十八岁成人仪式暨毕业典礼落下帷幕。 青春的旅程在今年这个夏天再次迎风启航，愿浦东中学2024届高三学子们都能怀揣着对梦想的热忱，奔赴人生的壮丽山河！撰稿| 2024届3班 高婧雯摄影| 金粟航编辑| 戴万成审核| 陈莉华

中共上海市浦东中学支部委员会民主生活会方案 根据中共浦东新区纪委机关、中共浦东新区区委组织部《关于认真开好2020年度处以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（浦委组〔2021〕1号）规定，及浦东新区教育工作党委《关于认真开好2020年度民主生活会的提示》要求，特制定上海市浦东中学2020年度民主生活会方案如下：一、会议主题 认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。二、会议时间、地点 时间：2021年3月3日9:30 — 11:00。 地点：学校文澜楼一楼纯才阁三、参会人员 学校党政班子成员—— 吴晓勤（党支部书记）、 倪瑞明（校长，中共党员，党支部统战委员）、 顾利军（工会主席，中共党员，党支部纪检委员）、 沈华（学校发展中心主任，中共党员）、 韩万霞（课程教学中心主任，中共党员，党支部组织委员）、 顾嘉虹（课程教学中心副主任，中共党员，党支部宣传委员）。四、会议议程 1、党组织负责人吴晓勤同志就会议主题、开法、要求作讲话，通报会前准备情况及《2020年度支部总结》、上一年度民主生活会和有关专题民主生活会整改措施落实情况；2、吴晓勤同志检视剖析自我，班子成员对其开展诚恳的批评；3、倪瑞明同志检视剖析自我，班子成员对其开展诚恳的批评；4、顾利军等其他同志检视剖析自我，班子成员对其开展诚恳的批评；5、小结。五、会前准备时间内容2021年2月22日完成各项会前准备工作，包括开展学习研讨、广泛征求意见、开展谈心谈话、准备班子对照检查材料和个人发言提纲等。2021年2月28日前上报高中中心党委民主生活会召开方案和领导班子对照检查材料。经审核后，围绕主题、按照基本要求和程序，认真召开民主生活会。2021年2月11日— 2月28日1、党政班子成员认真学习贯彻认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九届五中全会精神，研读《习近平谈治国理政》第三卷，学习习近平总书记在党的十九届五中全会、在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年大会上的重要讲话，深入学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话和在浦东开发开放 30 周年庆祝大会上重要讲话精神，深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认真学习党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》。读原著、学原文、悟原理，在学懂弄通做实上下功夫，推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走，打牢开好民主生活会的思想基础。2.领导班子成员之间，班子成员与分管部门负责同志、与党员代表，开展谈心谈话，交流思想、交换意见，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通。要紧密结合个人思想、学习和工作实际，逐个对照、逐条查找、逐项梳理，找准查实存在的突出问题，深入进行党性分析，深刻挖掘问题根源，有针对性地制定整改措施。3. 领导班子和班子成员认真撰写对照检查材料和个人发言提纲，班子主要负责同志主持起草班子对照检查材料，并对班子成员个人发言提纲审阅把关。个人发言提纲要自己动手撰写，本着对党忠诚、对事业负责的态度认真修改，直奔主题、直面问题，从具体人具体事入手，切实查摆个人责任，深刻剖析思想、政治、组织、作风、纪律上存在的问题。六、会议要求 1. 每位同志严肃认真对待，不得无故缺席； 2. 会议由党支部书记吴晓勤同志主持，采用党政班子成员开展批评与自我批评，班子成员发表意见和建议相结合的形式进行； 3.自我批评要开门见山，不遮遮掩掩、不避重就轻，防止以讲道理代替摆问题，以班子问题、下级问题代替个人问题。相互批评要真点问题、点真问题，既指出差距不足，又提出改进意见，防止以工作希望代替批评意见。班子成员对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。 4.会后，领导班子要针对会上开展批评和自我批评情况，进一步明确整改方向，完善整改措施。要统筹推进整改工作，坚持把年度民主生活会的问题整改，与“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会和 8 个专项整治、巡察整改专题民主生活会尚未完成的问题整改贯通起来，与“四史”学习教育期间确定的需重点推进解决的问题或重点落实的工作项目结合起来，一体提出整改方案，持续用力推动新老问题一起改、改到位。七、其他时间内容2021年3月3日上午9:30——11:00认真召开专题民主生活会，结合实际，党性分析，开展批评与自我批评2021年3月5日前完成专题民主生活会会议记录整理，形成报告上报至高中中心党委。上报《2020年度领导班子民主生活会有关数据统计表》等材料。针对查找出来的问题，制定整改措施，形成整改清单，并在一定范围内公开，接受党员、群众监督。 中共上海市浦东中学支部委员会 2021年2月11日

中共上海市浦东中学支部委员会民主生活会方案 根据中共浦东新区纪委机关、中共浦东新区区委组织部《关于认真开好2020年度处以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（浦委组〔2021〕1号）规定，及浦东新区教育工作党委《关于认真开好2020年度民主生活会的提示》要求，特制定上海市浦东中学2020年度民主生活会方案如下：一、会议主题 认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。二、会议时间、地点 时间：2021年3月3日9:30 — 11:00。 地点：学校文澜楼一楼纯才阁三、参会人员 学校党政班子成员—— 吴晓勤（党支部书记）、 倪瑞明（校长，中共党员，党支部统战委员）、 顾利军（工会主席，中共党员，党支部纪检委员）、 沈华（学校发展中心主任，中共党员）、 韩万霞（课程教学中心主任，中共党员，党支部组织委员）、 顾嘉虹（课程教学中心副主任，中共党员，党支部宣传委员）。四、会议议程 1、党组织负责人吴晓勤同志就会议主题、开法、要求作讲话，通报会前准备情况及《2020年度支部总结》、上一年度民主生活会和有关专题民主生活会整改措施落实情况；2、吴晓勤同志检视剖析自我，班子成员对其开展诚恳的批评；3、倪瑞明同志检视剖析自我，班子成员对其开展诚恳的批评；4、顾利军等其他同志检视剖析自我，班子成员对其开展诚恳的批评；5、小结。五、会前准备时间内容2021年2月22日完成各项会前准备工作，包括开展学习研讨、广泛征求意见、开展谈心谈话、准备班子对照检查材料和个人发言提纲等。2021年2月28日前上报高中中心党委民主生活会召开方案和领导班子对照检查材料。经审核后，围绕主题、按照基本要求和程序，认真召开民主生活会。2021年2月11日— 2月28日1、党政班子成员认真学习贯彻认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九届五中全会精神，研读《习近平谈治国理政》第三卷，学习习近平总书记在党的十九届五中全会、在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年大会上的重要讲话，深入学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话和在浦东开发开放 30 周年庆祝大会上重要讲话精神，深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认真学习党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》。读原著、学原文、悟原理，在学懂弄通做实上下功夫，推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走，打牢开好民主生活会的思想基础。2.领导班子成员之间，班子成员与分管部门负责同志、与党员代表，开展谈心谈话，交流思想、交换意见，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通。要紧密结合个人思想、学习和工作实际，逐个对照、逐条查找、逐项梳理，找准查实存在的突出问题，深入进行党性分析，深刻挖掘问题根源，有针对性地制定整改措施。3. 领导班子和班子成员认真撰写对照检查材料和个人发言提纲，班子主要负责同志主持起草班子对照检查材料，并对班子成员个人发言提纲审阅把关。个人发言提纲要自己动手撰写，本着对党忠诚、对事业负责的态度认真修改，直奔主题、直面问题，从具体人具体事入手，切实查摆个人责任，深刻剖析思想、政治、组织、作风、纪律上存在的问题。六、会议要求 1. 每位同志严肃认真对待，不得无故缺席； 2. 会议由党支部书记吴晓勤同志主持，采用党政班子成员开展批评与自我批评，班子成员发表意见和建议相结合的形式进行； 3.自我批评要开门见山，不遮遮掩掩、不避重就轻，防止以讲道理代替摆问题，以班子问题、下级问题代替个人问题。相互批评要真点问题、点真问题，既指出差距不足，又提出改进意见，防止以工作希望代替批评意见。班子成员对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。 4.会后，领导班子要针对会上开展批评和自我批评情况，进一步明确整改方向，完善整改措施。要统筹推进整改工作，坚持把年度民主生活会的问题整改，与“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会和 8 个专项整治、巡察整改专题民主生活会尚未完成的问题整改贯通起来，与“四史”学习教育期间确定的需重点推进解决的问题或重点落实的工作项目结合起来，一体提出整改方案，持续用力推动新老问题一起改、改到位。七、其他时间内容2021年3月3日上午9:30——11:00认真召开专题民主生活会，结合实际，党性分析，开展批评与自我批评2021年3月5日前完成专题民主生活会会议记录整理，形成报告上报至高中中心党委。上报《2020年度领导班子民主生活会有关数据统计表》等材料。针对查找出来的问题，制定整改措施，形成整改清单，并在一定范围内公开，接受党员、群众监督。 中共上海市浦东中学支部委员会 2021年2月11日

中共上海市浦东中学支部委员会民主生活会方案 根据中共浦东新区纪委机关、中共浦东新区区委组织部《关于认真开好2020年度处以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（浦委组〔2021〕1号）规定，及浦东新区教育工作党委《关于认真开好2020年度民主生活会的提示》要求，特制定上海市浦东中学2020年度民主生活会方案如下：一、会议主题 认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。二、会议时间、地点 时间：2021年3月3日9:30 — 11:00。 地点：学校文澜楼一楼纯才阁三、参会人员 学校党政班子成员—— 吴晓勤（党支部书记）、 倪瑞明（校长，中共党员，党支部统战委员）、 顾利军（工会主席，中共党员，党支部纪检委员）、 沈华（学校发展中心主任，中共党员）、 韩万霞（课程教学中心主任，中共党员，党支部组织委员）、 顾嘉虹（课程教学中心副主任，中共党员，党支部宣传委员）。四、会议议程 1、党组织负责人吴晓勤同志就会议主题、开法、要求作讲话，通报会前准备情况及《2020年度支部总结》、上一年度民主生活会和有关专题民主生活会整改措施落实情况；2、吴晓勤同志检视剖析自我，班子成员对其开展诚恳的批评；3、倪瑞明同志检视剖析自我，班子成员对其开展诚恳的批评；4、顾利军等其他同志检视剖析自我，班子成员对其开展诚恳的批评；5、小结。五、会前准备时间内容2021年2月22日完成各项会前准备工作，包括开展学习研讨、广泛征求意见、开展谈心谈话、准备班子对照检查材料和个人发言提纲等。2021年2月28日前上报高中中心党委民主生活会召开方案和领导班子对照检查材料。经审核后，围绕主题、按照基本要求和程序，认真召开民主生活会。2021年2月11日— 2月28日1、党政班子成员认真学习贯彻认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九届五中全会精神，研读《习近平谈治国理政》第三卷，学习习近平总书记在党的十九届五中全会、在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年大会上的重要讲话，深入学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话和在浦东开发开放 30 周年庆祝大会上重要讲话精神，深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认真学习党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》。读原著、学原文、悟原理，在学懂弄通做实上下功夫，推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走，打牢开好民主生活会的思想基础。2.领导班子成员之间，班子成员与分管部门负责同志、与党员代表，开展谈心谈话，交流思想、交换意见，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通。要紧密结合个人思想、学习和工作实际，逐个对照、逐条查找、逐项梳理，找准查实存在的突出问题，深入进行党性分析，深刻挖掘问题根源，有针对性地制定整改措施。3. 领导班子和班子成员认真撰写对照检查材料和个人发言提纲，班子主要负责同志主持起草班子对照检查材料，并对班子成员个人发言提纲审阅把关。个人发言提纲要自己动手撰写，本着对党忠诚、对事业负责的态度认真修改，直奔主题、直面问题，从具体人具体事入手，切实查摆个人责任，深刻剖析思想、政治、组织、作风、纪律上存在的问题。六、会议要求 1. 每位同志严肃认真对待，不得无故缺席； 2. 会议由党支部书记吴晓勤同志主持，采用党政班子成员开展批评与自我批评，班子成员发表意见和建议相结合的形式进行； 3.自我批评要开门见山，不遮遮掩掩、不避重就轻，防止以讲道理代替摆问题，以班子问题、下级问题代替个人问题。相互批评要真点问题、点真问题，既指出差距不足，又提出改进意见，防止以工作希望代替批评意见。班子成员对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。 4.会后，领导班子要针对会上开展批评和自我批评情况，进一步明确整改方向，完善整改措施。要统筹推进整改工作，坚持把年度民主生活会的问题整改，与“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会和 8 个专项整治、巡察整改专题民主生活会尚未完成的问题整改贯通起来，与“四史”学习教育期间确定的需重点推进解决的问题或重点落实的工作项目结合起来，一体提出整改方案，持续用力推动新老问题一起改、改到位。七、其他时间内容2021年3月3日上午9:30——11:00认真召开专题民主生活会，结合实际，党性分析，开展批评与自我批评2021年3月5日前完成专题民主生活会会议记录整理，形成报告上报至高中中心党委。上报《2020年度领导班子民主生活会有关数据统计表》等材料。针对查找出来的问题，制定整改措施，形成整改清单，并在一定范围内公开，接受党员、群众监督。 中共上海市浦东中学支部委员会 2021年2月11日

2016-2017中国优秀学校文化建设单位”评选结果通知

2018年学校荣誉

2017年集体荣誉

推进共建“一带一路”教育行动

上海市浦东中学 “2017—2018年度浦东新区文明校园”创建规划【指导思想】以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻十八大，十八届五中、六中全会精神，习近平总书记系列重要讲话和党的十九大精神，围绕2017版上海普教系统文明单位（文明校园）创建评价指标体系，突出浦中文化特色，努力打造环境整洁优美、管理规范有序、文化氛围浓厚、办学特色显著的优质学校。【创建基础】上海市浦东中学继“2001—2002年度”、“2003—2004年度”、“2013—2014年度”、“2015—2016年度”被评为浦东新区文明单位（现为“文明校园”）之后，2007年以迎百年校庆为契机，实施创建区实验性示范性高中工作，又连续4届被评为浦东新区文明校园。如今，学校以创建新一轮“区文明校园”为目标，在倪瑞明校长、吴敏书记激情工作、以身作则的影响下，在不断挖掘、梳理、学习校史文化的基础上，全校干部和广大师生，意气风发，努力秉承“勤朴”校训，不断促进学校精神文明创建工作，取得显著成效。近几年来，学校获得了“上海市青少年国防教育活动先进集体”、“第三届全国中学生军事训练营优秀组织奖”、“上海市中小学心理健康教育达标校”、“上海市红十字工作达标学校”、“上海市安全文明校园”、区首批爱国主义教育基地等殊荣，又被命名为区实验性示范性高中、区青少年民族文化培训基地、区语言文字规范化示范校、区健康促进学校、区合格职工之家等称号，并获得 “浦东新区未成年人保护工作先进单位”、“浦东新区第六届教科研工作先进集体”、“南码头社区学校特别贡献奖”、 “浦东新区五四特色团委”、“浦东新区未成年人暑期工作优秀组织奖”、“浦东新区关心下一代工作先进集体”等殊荣，此外，劳技学科组被评为“浦东新区特色教研组”，几乎每年都有班集体被评为上海市先进班集体。在今后的发展道路上，学校将坚持“文化立校”的办学方针，秉承“勤朴”校训，更加注重学校的管理文化、组织文化、环境文化，更加注重内涵发展，更加注重激发全体浦中人的内在动力，借助外力，积极创建“史学素养特色高中”，努力开拓学校转型与持续发展的新途径。【创建目标】对照浦东新区文明校园的标准积极努力开展工作，通过两年的创建不仅要成功创建浦东新区文明校园，还要力争向市文明校园的目标努力。【组织机构】学校成立文明校园创建工作的领导小组，组员包括：组 长：吴 敏 倪瑞明副组长：吴晓勤 顾利军 沈华（兼创建联系人）组 员：黄燕 韩万霞 陈莉华 刘丽华 周昶捷 吴前岚 郭雪芳 黄小华 韩敏各组室负责人为各组室文明创建负责人。【创建措施】一．秉承“勤朴”校训，实施学校规范高效管理1．健全学校管理。针对学校现状，在完成工会换届选举，还要不断健全工会组织制度和工会管理；在顺利完成党支部换届选举工作之后，还要进一步加强学校党组织的领导。围绕学校的转型与持续发展之目标，进一步完善学校的各项规章制度，梳理各部门的工作安排与职责，形成有效的激励机制，做到党务、校务公开，形成和谐、平等、愉悦、坦诚、协作、向上的工作环境，促进学校民主化、科学化、规范化的管理。此外，继续开展“两创一做”活动，即：创文明组室、创文明岗位、做文明个人，促进学校创建工作的实施和各项目标的实现，使学校持续、健康、稳定地发展。2．借外力增效能。目前，学校在2015年与全国教育系统先进集体、在基础教育领域具有广泛影响力的市实验性示范性高中——上海市建平中学签约合作，2016年加入建平教育集团之后，将继续组织青年教师、青年干部定期参加建平集团教师和干部培训；继续派送我校优秀教师，到建平中学跟岗学习；积极探索、实践“建平—浦中创新班”等工作。在认真学习锐意进取、追求卓越、改革创新的建平精神的同时，不断培养学校的再生能力，增强工作效能。二．秉承“勤朴”校训，发挥党员模范带头作用1．发现闪光点，弘扬正能量。学校以“两学一做”为契机，组织党员认真学习，踏实工作。同时，不断发现一批全心投入、爱校如家、认真高效、工作勤奋有创意、做事雷厉风行的好党员——经常加班加点、默默奉献的教工党员们；教学展示活动中开设公开课、展示教学风采的教师党员们；教改中坚持自己动手编教材、参加课题搞教研的教师党员们；教学质量数据化管理改革中主动学习、带头实践的教师党员们；认真做好后勤服务工作的教工党员们……今后，学校党支部还要不断适时地推出先进人物，发挥党员们的模范带头作用。2．以点带面，营造校园文明气象。学校党总支部将充分发掘学校的文化实质和价值取向，积极发挥每一个党员的积极性和创造性，通过研讨、征文、演讲等形式内化为全校教师的个性品质，形成高尚的精神文化和完善的制度文化；创设多彩的文化活动，营造全校教工的意识。通过读书活动、教师论坛、文体活动等形式，营造“浦中发展我发展，我与学校共发展”的意识，坚持不发展就不能生存，不发展就没有前途的信念，不断营造校园文明、文化氛围，促使广大教工树立更高的奋斗目标。三．秉承“勤朴”校训，借力助推教师专业成长教师是学校发展的主体，学校除了要加强师德师风建设、加强专业发展建设、优化教师专业结构、建构激励评价机制之外，还要善于借力，助推教师的专业成长；还要借助名校，加快青年教师和干部的培养。把建设高质量教师队伍，作为学校两个文明建设、巩固文明校园创建成果的重点工作，将外树形象与内强素质相结合，思想教育与完善管理相结合，努力提高教师的综合素质。1．助推教师专业成长。基于与上海市建平中学的合作，学校要不断取经，虚心学习，在其帮助之下，唤醒我校教师专业发展意识，提升教育教学质量意识，增强课程理解和执行能力，促进教师教育教学能力，尤其是加强对教材文本、课程标准与考试指南的理解和运用，进一步规范教育教学常规和细节，提高课堂教学效率，提升教研组的团队建设等。通过两校教研组全面结对，互派教师等多种方式加速我校教师教育理念改变和教学能力的提升，助推一批教师快速成长。2．加快青年教师培养。目前学校教师队伍中主要存在平均年龄偏大，年龄结构不合理，以中老年教师为主，对学校发展信心不足，教师专业发展意识不强，课程意识与能力不够，教研能力不强，教学细节上存在一定的不足。教师专业技术职称结构中，高级教师偏少等现象。学校一方面充分借助各方资源，尤其是建平中学的支持与帮助，以提高教师的敬业精神、专业发展意识和能力，尤其是加强对课程的理解和教学常规与细节的规范，加强教研组团队建设的能力。另一方面不断引进有抱负、有知识、有专才、有热情的青年教师，采用多种方式、通过多种途径，如派往建平中学见习，浸润学习；搭建平台，定期开展青年教师教学评优活动；由校长、书记亲自带教，设立教学导师、德育导师、伦理导师、德育管理的“四导师制”，力争使我校优秀青年教师迅速崛起，成为是学校发展的生机和活力所在。四、秉承“勤朴”校训，优化德育主题活动课程学校工作德育为首。除了要坚持开展以爱国主义、集体主义以及道德、法制和行为规范为主题的常规德育工作之外，还要根据新时期德育工作的新特点、新要求，结合校史文化精神，加强研究，不断优化德育主题系列活动课程。1、打造德育活动品牌，如根据校史文化、校训精神打造的“清明祭扫”、“慈善义卖”活动；“校友寻访”和“班牌制作”活动；创建“校友文库”和开展“淘书乐”、“读书乐”等系列活动，这些活动不仅能使学生更加明白肩上的使命和责任；能使学生懂得用爱心来温暖他人，尽自己的力量去帮助他人；能使学生传承浦东中学校友精神，感悟社会主义核心价值观，更能使学生沿着优秀校友的足迹，开阔视野，自觉地将校史文化、校史精神内化，不断塑造和丰富自己的精神世界，并且用一生的实践去传承校史精神，努力在未来遇见更好的自己。因此，还要不断优化，形成系列，加深主题，形成品牌。2.紧跟形势，捕捉契机。 除了开展常规活动，打造品牌之外，学校还要敏锐地结合形势、结合校史和校友资源，围绕立德树人之中心，开展工作。如今年是中国人民抗日战争胜利72周年暨“九·一八事变”发生86周年，学校开展“9·18”纪念活动，以缅怀无数为民族解放做出贡献和牺牲的革命志士，弘扬爱国主义为核心的社会主义核心价值观，激励青少年铭记历史，珍爱和平，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋努力，培养勇于担当的远大志向。今年党的十九大胜利召开，我们要坚持认真学习十九大精神，学懂、弄通、做实，并与学校教育教学的实际工作相结合，紧跟形势，寻找学校发展的各项契机，积极提升学校的发展。五、秉承“勤朴”校训，打造百年老校文化符号1、打造碑廊纪念钟，修缮建设校史博物馆。以校史文化营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围。因地制宜开展校园文化建设，将社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化之中。在原先“一园八景四室”的基础上，打造碑廊与和平纪念钟，修缮建设校史博物馆，营造体现主流意识、时代特征、学校特色的校园文化氛围。结合“勤朴”校训、“克己互助”校箴和校史中学生“八大训育标准”等，结合上级要求，不断完善学校管理制度，加强校风、班风、学风建设，充分体现育人正能量。2、依托校史，积极创建“史学素养特色高中”。特色高中是学校层面的全局性大事，需要全员参与。要提高特色创建的效率、提升特色创建的质量，就需要组织全员参与的研究，开展制度性的专题校本研修活动。学校将积极从“常规教研加强特色建设成分”和“特色教研强化课程实施品质”两方面入手，将史学素养及其培育列入各学科常规教研的计划任务中，完善学科建设的目标及其达成过程。同时，根据特色主题和阶段任务，针对实施中的真实问题和需求，开展有深度的特色教研活动，并积极开发相关的校本教材和校本作业。六、秉承“勤朴”校训，拓展教育功能辐射引领创建文明校园是一项系统工程，是一项社会工程。为此，在认真做好校内工作的同时，还要主动争取社会、家庭各方面的配合和支持，既要密切与社区的联系，也要建立家校正常的联系制度。尤为重要的是要在各方面积极为实施学校和社区等共建单位的共建提供保障，不断拓展自身功能，积极共享已有资源，使学校成为和谐社会建设的先行者和承载者。1、主动参与，发挥智力优势。主动参加社区及居委组织的各种教育宣传活动，如积极筹建“浦中大讲堂”，充分利用自身的教育资源和学校的丰厚历史，从校长、书记到学校的党员、骨干教师，轮流到街道、社区宣讲，从教育特点到办学理念，从政策解读到家长咨询，从学科辅导到知识拓展，从校史讲解到青少年辅导等等，以期获得与社区及居委的共同进步，双赢发展。此外，发挥学校的智力优势，通过志愿者服务等工作，把学校建成学习型社区的高地。同时，邀请社区的老干部、老党员到学校来，对青年团员及要求进步的学生进行三观教育，资源共享，共谋发展。 2、提供支持，辐射校园文化。为社区及居委提供力所能及的人力、物力和场地支援；如开放校史馆，让更多的居民了解浦东中学，与学校发展联动；如结合今年抗战胜利72周年的形势，邀请社区及居委的党员同志们来参观校史馆并座谈，了解浦东中学在抗战史上抒写的辉煌篇章，做好共建工作；如提供学校的运动场地，支持南码头街道召开运动会，对居民开放体育设施，支持全民体育运动的蓬勃开展等。此外，学校将继续与周边的浦东新区辅读学校、杨思医院等结对，共同关心弱势群体；同时，也会将这种关心工作辐射到社区、居委乃至更广区域。学校创建新一轮区文明校园工作是一项系列工程，需要有统一认识和软硬件建设的紧跟，为此，学校将致力于校史文化精神的传承学习，全面提升校园文化品位，促使创建工作不断跨上新的台阶。上海市浦东中学文明校园创建领导小组2017年11月