浦东中学

热烈祝贺上海市浦东中学吴晓勤校长主持的研究成果《“双新”背景下构建“TIMES”特色课堂的实践研究》被评为浦东新区第十一届教育科研成果二等奖！上海市浦东中学周昶捷老师主持的研究成果《史学素养培育下的高中数学“图形计算器应用”的实践研究》被评为浦东新区第十一届教育科研成果三等奖！上海市浦东中学被评为浦东新区第十一届教育科研工作“先进集体”！硕果累累不忘初心荣誉是一份鼓励也是一份鞭策我校将继续提升教科研水平，赋能史学素养特色建设！
11月10日中午，上海市浦东中学见习教师齐聚纯才阁，迎来了一场别开生面的教师发展培训课。上海市心理特级教师、学校副校长孙晓青老师以一场温暖而有趣的互动开场，带领青年教师们在交流中“看见彼此”，也在学习中思考“教育之道”。一、从“名字”到“特质”：破冰活动中互相照见课程开始，孙副校长没有直接进入理论讲授，而是设计了一个“一分钟三特质”互动游戏：每位老师随机结对，用三个词描述对方给自己的印象，并交换彼此眼中的“画像”。短短几分钟，安静与热情、稳重与灵动、理性与感性……一个个鲜活的标签被贴上，也悄然打破了日常工作中“同事外壳”下的陌生感。“原来我也可以被看作‘高能量’的人！”“我以为自己很内向，没想到别人觉得我很温暖。”老师们在分享中惊喜地发现：每个人都是多面的，而真正的理解，始于真诚的看见。正如一位老师感悟道：“我们平时只看到彼此工作的样子，今天才发现，原来大家生活中都这么可爱。”二、从校史到信念：教育者的根与魂互动之后，孙副校长将话题引向更深的维度——教师的理想信念从何而来？她播放了《觉醒年代》中“南陈北李，相约建党”的片段，又深情讲述了浦东中学抗战校友张明生烈士的故事：这位曾击落敌机的空军英雄，在牺牲前仍心系家国；如今，通过数字技术“复活”的他，得以俯瞰家乡浦东的盛世繁华。“身虽死，心未远”，这不仅是对先烈的告慰，更是对当代教师的叩问：“我们今天讲台下面对的学生是共和国的未来建设者，虽然大家刚入职杏坛，也需要思考习总书记的教育三问：为谁培养人？培养什么人？怎样培养人？”孙副校长强调，作为新时代教师，必须筑牢“四有”根基——有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。尤其面对浦东中学学生基础参差的现实，“我们教师可以做的是想方设法去点燃孩子以及家长家长心中的希望，而不是放弃，不是苛责”。三、从课堂到成长：做“有效教学”的实践者如何让课堂真正发生学习？孙副校长结合心理学研究指出：积极的心理暗示可提升学生潜能达40%！她倡导与史学素养相关的“TIMES”课堂，设计问题链、搭建学习支架以激活生生交往、师生互动，从而构建“有效课堂”。根据学习金字塔理论，要提升学生的学习效率，变被动学习为主动学习，可以尝试践行“小先生制”，让学生“教别人”从而真正学会。四、尾声：教育是一场双向奔赴的生命共舞整场培训，既凝重又温暖；既有理论的传授，又有实践的操作，让见习教师意犹未尽。孙副校长寄语青年教师：“既来之，则安之，更要乐之。在浦东中学这块有着百年勤朴育人传统的苑地，愿你们既能扎根校史，又能拥抱时代；既能看见学生，也不忘照见自己。”撰稿| 沈佳慧编辑| 戴万成审核| 吴晓勤
历经四个多月的精心筹备与倾情付出，首届“建平-浦中杯”历史情景剧展演已圆满落下帷幕。自2025年6月启动筹备以来，这场凝聚着青春创意与历史传承的活动，从策划、排练到最终呈现，离不开每一位台前幕后的参与者、支持者的共同努力！在浦东中学党支部、校长室的领导下，校务办的统筹协调下，学校各部门通力协作、倾情投入，为活动的顺利开展提供了坚实保障，也为后续史学创新高地的建设积累了宝贵经验。在此特别感谢学校殷夫剧组的演职人员，你们用青春的热情与创造力，展现了新一代青年对历史的敬畏与思考。感谢各位指导教师，您们引导学生打磨剧本，用匠心精神诠释了“以史育人”的真谛。还要感谢计分组、宣传组、志愿者及后勤人员的辛勤付出，是你们的默默奉献保障了活动的顺利开展。撰稿、编辑| 戴万成审核| 吴晓勤相关报道请见附件
10月31日，上海市浦东中学校园迎来了一场别开生面的史学盛会，首届“建平·浦中杯”历史情景剧展演大赛在此拉开帷幕。来自建平教育集团各成员校及浦东新区其他中小学的莘莘学子，以青春之名演绎浦东往事，以舞台为媒传递家国情怀。大赛现场首届“建平·浦中杯”历史情景剧展演大赛由上海市历史学会、建平教育集团、建平中学、浦东中学联合主办，旨在探索大史学素养培育的创新路径，推动“沉浸式学习”“跨学科融合”在中学教学实践中落地。建平教育集团理事长、建平中学校长虞晓贞介绍，本次大赛是集团践行特色资源互通、育人智慧互鉴理念的生动实践。参赛剧目内容丰富，立意深刻，展示了学生的艺术才华，更体现了青年学子在历史理解、剧本创作、舞台表达等方面的综合素养。建平教育集团理事长、建平中学校长虞晓贞大赛现场合影“历史是链接过去和未来的重要工具。”上海市历史学会会长章清在致辞中表示，此次情景剧展演以“剧”载道、以“演”传情，让学生在角色扮演中感受历史温度，在剧本创作中深化史学认知，在舞台实践中提升综合能力，在角色演绎中感悟家国情怀。上海市历史学会会长章清大赛还特别邀请上海社会科学院副研究员江文君带来微讲座《战上海：1949年上海解放战役纪实》，带领学生重温上海解放的悲壮往事，引导师生从艺术回归史实，从表演走向思考。微讲座《战上海：1949年上海解放战役纪实》经过激烈角逐和专业评审，大赛评选出一等奖、二等奖、三等奖剧目及最佳剧本奖、表演潜力奖、优秀组织奖等多个奖项。浦东中学《少年殷夫》、泾南中学《国歌嘹亮》、建平中学《芯火相传》、建平西校《钱学森》、建平世纪中学《国之强音》、建平南汇实验《回眸往事：从阡陌到霓虹》分别斩获大赛一、二等奖。而铭记历史、传承文化、憧憬未来的种子，已在每一位参与者心中悄然生根发芽。
2025年10月24日，上海浦东中学操场上彩旗飘扬，人声鼎沸，“跃动青春，体育强国”秋季田径运动会在此隆重举行，当天，全校师生共同见证了这场青春与活力的盛宴。悦享运动·激扬青春生命在于运动运动会在校国旗队和各班精彩纷呈的入场式中拉开帷幕。各班同学精心策划，用富有创意的入场式表演展示着班级的风貌，点燃了赛场的热情。生命在于运动有的班级用鲜艳的红布条巧妙地拼出一颗巨大的五角星，同学们手中挥舞着的小国旗组成了一片流动的红色海洋，青春的朝气与对祖国的深情在此刻同频共振，成为操场上一道最美的风景线。其他班级也毫不逊色，有的班搭配流行金曲和浪漫泡泡机，营造出温馨而热烈的氛围；有的班则化身帅气“特种兵”，步伐整齐划一，气场全开；还有的班级则是将中华传统文化元素融入入场表演之中，为我们带来了文化与视觉的双重享受。更令人惊喜的是，在有些班级的方阵中班主任们也加入了入场式的表演中，他们与运动员们一同走过跑道，赢得了阵阵欢呼。在各班级的入场式中，我们真正地感受到了“一班一特色，班班有风采”。入场式结束后，举行了庄重的升旗仪式。校党支部书记、校长吴晓勤发表了致辞，她提到浦东中学自建校以来格外重视体育教育。今天的运动会是同学们学会互助、学会拼搏、收获喜悦的绝佳舞台，希望同学们继续传承“勤朴”校训，发扬“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克精神，在本次运动会中尽情挥洒汗水，收获成长。高一（10）班过俊言同学作为运动员代表发言，他与我们分享了他自幼习武的经历，并提到体育运动练的不只是筋骨，更是迎难而上的韧性。最后他向全体运动员提出倡议，希望大家一起带着对体育的热爱与敬畏，赛出风格与水平。悦享运动·激扬青春生命在于运动开幕式后，各项赛事紧张而有序地展开。广播操比赛中，同学们队列整齐、动作铿锵有力，彰显出青春的朝气与集体的凝聚力；在径赛跑道上，短跑选手如离弦之箭，风驰电掣；长跑运动员凭借顽强的耐力与意志，在汗水与呼吸间奋勇向前；接力赛中，每一次交棒都凝聚着信任与默契，扣人心弦；在田赛场上同样精彩纷呈，选手们不断挑战自我极限，一次次跃起、掷出，在空中划出优美的弧线，展现出力量与技巧的完美融合。看台上，助威声此起彼伏，掌声与欢笑交织成一片，热烈的气氛感染着赛场内外的每一个人。随着最后一项赛事的完美落幕，上海浦东中学2025年运动会也画上了圆满的句号。赛场上，同学们见证了超越自我的精彩瞬间；赛场下，大家收获了深厚的情谊。此次运动会的结束，是下一段征程的开始。愿体育的火种，长燃师生心中；愿拼搏的精神，照亮大家前行的道路。荣誉表彰— END —撰稿| 高一10班王子菱摄影摄像| 金粟航、高一6班舒雨晨、高二2班崔凡尘、高二6班李叶欣、高二7班顾嘉麒及各班投稿审阅| 陈莉华、颜幸佳编辑| 戴万成审核| 吴晓勤

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2025-10-11 [公告栏] 浦汇英才、共创特色 |上海市浦东中学2026年教师招聘公告
2025-11-10 [公告栏] 2025学年第一学期第11周上海市浦东中学学生菜谱
2025-11-01 [公告栏] 2025学年第一学期第10周上海市浦东中学学生菜谱
2025-10-23 [公告栏] 2025学年第一学期第9周上海市浦东中学学生菜谱
2025-10-15 [公告栏] 2025学年第一学期第8周上海市浦东中学学生菜谱
2025-10-12 [公告栏] 2025学年第一学期第7周上海市浦东中学学生菜谱
2025-10-05 [公告栏] 2025学年第一学期第6周上海市浦东中学学生菜谱
2025-09-26 [公告栏] 上海市浦东中学校服公示

史学素养

师生风采

2025年劳动节放假安排

向|辛|勤|的|劳|动|者|致|敬劳动最光荣 [more]

技术赋能评价革新多维联动精准育人——浦东中学"TIMES"特色课堂教学展示活动总结

浦东中学在第13周（5月13日-5月15日）举办了核心素养下“TIMES”特色课堂的学习评价实践研究教学竞赛及展示活动。本次活动汇聚了10门学科、10位教师的创新课堂，通过多元评价与技术赋能的深度融合，展现了学校在教育教学改革中的丰硕成果。2025年6月6日下午，全体教师齐聚锦春堂，参加了教学展示活动总结及表彰大会。，时长10:08 活动中，10位教师以“TIMES”课堂的五大特征为框架，创新运用智能工具，深入挖掘AI辅助评价的潜力，体现了学校在多元评价方面、技术赋能方面和学科育人方面的深度探索。例如陈莉华老师运用希沃小插件的功能提高课堂的趣味性，姜珊、吴明月、张贺老师使用AI诘问技术激发学生深度思考，沈咏彦老师运用数码显微镜实现实验过程的可记录，朱怡老师依托三个助手和观点云图提升实时评价效果等。科技赋能教学创新：AI与VR助力思政课与英语课堂焕发新活力青年教师们是教育数字化转型的“先行者”，他们技术接受度高，创新意识强，是推动课堂变革的关键力量。政治组的姜珊老师通过VR技术、AI互动和大数据分析，打造了一堂沉浸式党史教育与乡村振兴实践课程。学生通过VR“走进”中共一大纪念馆，以全景3D形式学习党史；借助AI学习机分析乡村振兴案例，并利用机器人助教“小方”进行互动答疑。数据显示，学生参与度显著提升，核心素养与高阶思维均达到较高水平。英语组的朱怡老师将AI技术融入阅读教学，通过智能文本分析、互动练习和可视化工具（如词云功能），帮助学生构建阅读框架并提升学习兴趣。学生反馈显示，AI辅助工具使他们对文本的理解更加深刻。韩万霞副校长和孙晓青副校长为展示教师们颁发奖状。大会最后，韩万霞副校长总结指出：“AI赋能课堂优势显著，但在实践过程中也面临着诸多困惑。人工智能代表着一种全新的教育理念与模式，但我们必须时刻牢记，技术的应用最终是为了服务于教育教学质量的提升。唯有将先进技术与扎实的日常教学深度融合，才能充分发挥AI赋能课堂的最大价值。” 后续，浦东中学将继续开展先进教学评价深度融入的实践研讨活动，共享互鉴优秀成果及做法，深化“双新”落实，进一步提升“TIMES”特色课堂的育人功能。撰稿| 陈兆玉审阅| 顾嘉虹编辑| 戴万成审核| 吴晓勤 [more]

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