浦东新区第21届全国推普宣传周宣传活动反馈表（中小学、职校）单位名称（盖章）上海市浦东中学领导重视宣传活动情况由学校分管德育的领导负责学校推普工作，推普周前专门召开校语言文字专管员、政教主任、团委负责人的会议，布置推普工作。宣传环境横幅数宣传栏黑板报18其他海报宣传员人数100人“啄木鸟”小队宣传情况（小队数/人数）18/219接受宣传人数企事业单位（单位数/人数）商业街（街数/人数）宣传单数13/800人汉字听写大赛参与人数宣传系列活动情况时间内容及形式9.7利用校园网发出推普周倡议9.10-9.16在学校大屏幕上打出本次活动的主题9.10-9.16各班出一期“说好普通话，迈进新时代”为主题的黑板报9.12利用每周三中午的校园广播加以宣传9.10—9.16各支部开展“啄木鸟行动”活动9.17利用升旗仪式对推普周活动加以总结宣传反响简述全校师生积极参与，反响较好宣传活动特色及亮点学校利用大屏幕、校园广播、升旗仪式等多种渠道对推普周加以宣传，动员全校师生积极参与，效果良好。填表人： 吴前岚 填表日期： 2018.9.20 备注： 请于9月28日前交至新区语委办公室（浦三路385号211室）及邮箱联系人： 夏蕴芸 电话： 50170911 电子邮箱：pudong_ywb@126.com

秋日的凉风吹走了夏日的炎热，我们迎来了第21届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。”众所周知，我们中国汉字是汉民族共同使用的文字，一些民族也已经完全使用汉字，同时汉字也是全国各少数民族通用的文字。汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言，是联合国六种正式工作语言之一，已成为了中外文化交流的重要桥梁。而普通话则以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。习近平同志强调我们“要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”而其中“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。规范使用语言文字，传承中华语言文化，是我们每一位中国公民的责任和使命。对于学生而言，讲好普通话，不仅是日常沟通交流的必要，同时也能体现出个人的素质和修养。在此，向大家发出如下倡议：（1）人人使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。（2）规范书写，各团支部开展“啄木鸟”活动，前往街道、社区、商场等地查找不规范用字的情况，并加以纠正。（3）全体教师要以身作则，积极参与推普周活动，尤其要避免在各种材料、批改作业中出现不规范用字、用语的现象。老师们、同学们，行动起来吧，让我们的语音更纯正更动听；让我们的书写更规范更美观；让我们的沟通更容易更密切；让我们的生活更精彩！上海市浦东中学2018年9月

上海市浦东中学是一所曾蜚声海内外的历史名校，清光绪三十三年丁未正月二十四（1907年3月8日）正式开学，是我国惟一培养过国共两党领导人的中学。因校风纯朴、师资精良、教规灵验、设施一流而人才辈出，享有“北南开，南浦东”之盛誉。学校充分利用历史名校的丰厚文化底蕴，注重学生人格塑造、个性发展和能力培养，几年来，在局领导、专家的关心与支持下，在建平集团优秀管理模式的带动管理下，学校发展不断迈上新的台阶。2010年6月,学校被命名为浦东新区实验性示范性高中,走出了重振历史雄风的第一步，如今学校正在创建市级特色普通高中的道路上不断探索，学校史学素养特色的提炼与培育也在有条不紊地进行着。一直以来，我校始终高度重视语言文字工作，不断推进我校使用语言文字的标准化、规范化，坚持以人为本，全面实施素质教育，提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识，树立学校、教师良好的整体形象，展现语言文字规范化示范校的先进性，依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》及上海市相关文件规定，并结合我校实际情况，开展语言文字工作。现将我校语言文字工作情况汇报如下：一、提高认识，把语言文字工作纳入学校整体工作 近年来，我校坚持把语言文字的规范化工作纳入学校工作之中。在每年的学校工作计划和工作总结中，都有专门的条款涉及学校语言文字的规范化工作，保证语言文字规范化工作的顺利开展。 1.提高对语言文字工作重要性的认识。普通话和规范字是中华民族优秀传统文化的结晶，其对于培养师生的爱国主义情操，提高民族自豪感，汲取祖国优秀文化，更好地学习和掌握其它各科知识，都有极其重要的作用。学校通过会议、升旗仪式讲话等形式组织全校师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语言文字工作委员会《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》。通过宣传，提高师生员工对语言文字工作的重要性、必要性的认识，增强规范使用语言文字的意识，自觉投入到语言文字规范化工作之中。2.建立语言文字工作领导小组。为加强对学校语言文字工作的领导，学校专门成立了语言文字规范化工作领导小组，指导与开展与语言文字工作相关的重大活动，全面领导和负责学校语言文字规范化示范校创建工作。组长：倪瑞明 吴敏副组长：吴晓勤组员：吴前岚、周昶捷、顾利军、沈华、巢晖、黄燕、陈黎明 在语言文字规范化工作领导小组领导下，建立以“领导小组为龙头，全体教师为轴心，学生为基础”的“三级”语言文字规范化组织体系，确保此项工作有组织、有序列、有层次。二、健全制度，使语言文字工作有章可循 在成立领导小组之时，学校就拟定了相应的制度措施，以保障工作的顺利进行。 1.规定在各种会议和集体活动中必须使用普通话。学校规定，所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。学科教师要充分结合课堂教学加强对学生进行规范用语、用字训练。语文教师尤其要加强学生普通话口语教学和汉字书写教学，要按照课程标准要求对学生进行规范用语、用字训练。学校的所有集体活动、学生的课外活动，教师之间、师生之间、学生之间的各种交流沟通，全部使用普通话。并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会、家庭普通话的普及与提高。2.把语言文字的规范、标准作为各种评比活动的必要条件。为了使“讲普通话，写规范字”成为每个师生的自觉行动，学校制定了一系列管理规定。将语言文字规范化工作纳入教育教学常规要求中，在听课、评课和教案、作业检查中，把语言文字规范化工作作为评价标准之一，要求学生平时交流、上课回答问题均使用标准规范语言。学校还把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容，并列为教师聘用、晋级和评先评优的条件之一。班级把对学生的语言文字要求纳入班规。3.重视宣传窗口，创建良好的语言文字规范化的育人环境。 学校在师生中开展形式多样，富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。利用国旗下讲话、黑板报、标语等渠道，宣传语言文字规范化要求，提示师生在校园内规范用语用字。学校的公文、印章、标牌、和教学软件、墙报等使用的汉字以及教师板书、批改作业以及书写评语等都要符合规范要求，要成为文字规范的标本。学校每年精心组织并开展好“推普宣传周”活动，在活动中提高认识，增强意识，明确目标，营造人人“说普通话，写规范字”的良好氛围。三、开展活动，让广大师生规范用语乐在其中良好的语言文字使用氛围，离不开广大师生的积极参与。因此，学校把指导和教育广大师生“讲普通话、写规范字”作为学校语言文字规范化工作的重点来抓，并为此开展系列活动。 1.把语言文字规范化作为各项活动的评比指标。在活动中使用和推广普通话、规范字，将语言文字规范化工作贯穿于教育教学的全过程。在学校开展的各种形式的比赛，如主持人比赛、辩论比赛、诵读比赛及教师教学比赛时，我们把语言文字的规范使用纳入到这些评比之中，从而让师生自觉养成讲普通话，写规范字的好习惯。 2.积极开展形式多样的语言文字宣传教育活动。按照“大力推行，积极普及，逐步提高”的方针，学校坚持利用各种渠道和方式，大力宣传语言文字规范化，增强师生语言文字规范化的意识，提高规范用语的水平。学校设置语言文字工作宣传标语，在楼道设置“说普通话，写规范字”等永久性标语牌，并利用升旗仪式、宣传栏、班会等各种形式开展“说普通话，写规范字”的宣传。此外，学校高度重视一年一度的推普周工作，培养学生养成说普通话的习惯。3.积极开展“推普周”系列活动。每年秋季，学校都组织“推普周”系列活动，张贴宣传标语，介绍推普知识，展示语言文字魅力。期间，利用升旗仪式进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的主题讲话，加大宣传力度；各班开展“啄木鸟”活动，组织学生对校园内、社区内街名、广告牌、店铺牌匾、指示牌、公共设施标志牌、说明性文字等用字中存在的错别字、繁体字、异体字、二简字、缺损字等拍摄、记录下来，进行专项纠错。这些活动，大大提高了师生参与语言文字规范化工作的热情，营造了良好的语言文字规范化工作的氛围。 4.积极开展主持人风采秀、校友作品诵读大赛等活动。我校每年开展“浦中金话筒”支持人风采秀，校友作品诵读大赛等活动，通过这些丰富多彩的活动，旨在培养学生的良好读书习惯，提高学生的人文修养和语言文字运用能力，为学生提供展示自我的机会和平台。此外，学校还依托社团活动提升了师生规范使用语言文字的积极性。学校炎培书画社、辩论社、殷夫文学社等社团的社团课程和活动，给学生广泛提供巩固语言文字知识、运用语言文字的机会，使学生学在其中，乐在其中。 四、问题及对策首先，在语言文字培训问题上，有些教工重视不够，对普通话测试积极性不高，需要在实践中不断调整工作策略，力争统一思想，提高认识，提升素养。其次，良莠不齐的网络语言给学校语言文字规范化工作带来新的冲击，有些学生会自觉不自觉地使用网络语言。教师如何引导，这是摆在我们面前的新课题。需要这方面的专题研究。再次，语言文字工作向家庭、社区、社会渗透不够。教育的最终目的需要服务于社会，而目前我们的工作主要停留在书本、停留在课堂。街道、社会是语言文字使用的大课堂，但是一个很复杂的课堂，有许多优秀的语言文字等待我们去学习欣赏，也有一些糟粕需要我们去甄别。这些，是需要我们深入其中的。在前进的道路上，我们面前的困难和挑战还有很多，我们将继续努力，不断提高，大胆创新，与时俱进。我们将以这次语言文字规范化示范校创建活动为契机，进一步扎实开展语言文字规范化工作，努力创建和谐校园，为营造良好规范的校园语言文字环境做出更大的贡献！在未来的工作中，我们相信，有上级领导部门的鼓舞与支持，有全校师生的智慧与汗水，我校语言文字工作定将再上层楼！ 上海市浦东中学 2017年6月

上海市浦东中学教学改进计划

上海市浦东中学2018学年第一学期课程教学中心工作总结

上海市浦东中学2017学年第一学期课程教学中心工作总结

上海市浦东中学2017学年第二学期课程教学中心工作总结

2018学年第一学期教学展示周活动方案

2018学年第一学期教学展示活动总结

2017学年第一学期史学素养五步教学法教学展示周活动方案

2017年第一学期教学展示周活动获奖情况

2016年第二学期浦东中学青年教师教学比赛方案

2016年第二学期浦东中学青年教师教学比赛表彰暨总结大会

上海市浦东中学2018学年第一学期课程教学中心工作计划

上海市浦东中学2018学年第二学期课程教学中心工作计划