近期我校为见习教师打造的四导师制之伦理课专题培训活动圆满举行。整场活动以“浦中英烈故事分享+生涯规划研修指导”为核心，将浦中英烈的精神传承与教师职业成长深度融合，为见习教师的职业发展筑牢根基。

一、“缅怀英烈·致敬校友”故事分享
    活动伊始，见习教师们依次登台开展“缅怀英烈·致敬校友”主题分享，结合校史挖掘与学科特色，让革命先烈的家国情怀和优秀校友的奋进精神变得可感可触：

    覃鑫、顾园园等七位教师分别讲述了王长庚、杨善南、张明生、何挺颖、彭德明、李鼎、钟洪九等革命烈士的事迹：张明生作为我校校友，曾是校足球队前锋，投身空军后作战英勇，814空战中与战友击落6架敌机，台儿庄战役中单机低空突袭敌军，即便飞机中弹仍冷静迫降并开回基地；何挺颖参与井冈山黄洋界保卫战，为革命放弃数学博士深造机会；李鼎10岁便投身五四运动，黄埔军校毕业后在南京保卫战中身先士卒、壮烈牺牲；被誉为“空中飞虎”的校友钟洪九抗战中参与70余次作战；彭德明抗战中，驾机勇撞“龙骧号”，以身许国……校友中这些动人的故事以及他们的献身精神，让浦中见习教师与曾经在这里就读的校友之间有了切身的关联，英烈故事顿时鲜活起来。

    吕梦琦教师分享了优秀校友王翰的故事，刘本勤老师聚焦优秀校友黄万里，讲述其作为伊利诺伊大学首位中国水利博士，坚持反对三门峡水库不当建设、坚守学术良知的故事，而我校的“万里桥”正是为纪念他而命名，这份与校园的联结让新教师们亲切之余，感受使命和责任。

   分享中，部分教师脱稿讲述、融入自身感悟，孙晓青副校长寄语大家，要将校史、校友故事与自己任教的学科教学结合（如语文、历史学科融入英烈事迹，地理学科结合黄万里的水利研究），通过跨学科整合打造特色课例，让红色校史真正走进课堂。

二、仁爱之心，生涯规划：专题讲座

   在英烈故事分享之后，上海市心理特级教师、孙晓青副校长以“教师职业发展与自我赋能”为核心，为新教师开展系统性专题研修指导，内容既有专业干货，又饱含暖心期许：

    （1）明晰职业成长阶梯：孙副校长结合教师职称评审序列，拆解从初级教师到正高级教师的成长路径，明确初级教师需先完成“角色适应”，掌握新课标解读、教学测验编制、课堂管理等核心能力；让新教师清晰地看到自己的成长之路及希望。

   （2）以兴趣驱动职业成长：从心理学视角出发，孙副校长将兴趣分为“感官兴趣、自觉兴趣、志趣”三个层次，引导新教师将兴趣转化为能力、再兑现为价值；她还提到，新教师若对校史故事产生兴趣，可通过B站等平台搜集资料，让讲述从“照本宣科”变为“融入真心”。

    （3）锚定校史挖掘新方向：孙副校长提议新教师可围绕2026年，长征胜利90周年等主题整理校友故事、为校史展板补充更多细节，让浦东中学的红色底蕴被更多人知晓。期待新教师能以“新鲜人”的眼光对学校发展提出建议，旨在凝聚年轻教师的青春智慧，同时也增强归属感。

三. 辞旧迎新，温情定格：奔赴新程 
    活动尾声，孙晓青副校长带领全体新教师前往文澜楼一楼的烈士介绍海报前合影留念。孙校长“踏入杏坛，当为学子启智；立足讲台，当为教育筑梦”的寄语，让新教师们带着初心与力量，迎接新挑战。

    此次活动让新教师们既在红色校史中筑牢了思想根基，又在专业研修中明晰了成长方向。愿全体新教师以此次活动为起点，深耕课堂、深挖校史，在浦东中学的沃土上，以青春之力书写教育华章。

撰稿| 宋海萍    审阅| 孙晓青

审核| 吴晓勤