浦东中学

上海市浦东中学120周年校庆第一号公告黄浦之东，弦歌不辍；百廿学府，文脉绵延。2027年，上海市浦东中学将迎来建校一百二十周年华诞。在此，我们谨向海内外校友、全体师生员工、历任教职员工，以及所有关心支持学校发展的社会各界人士，致以诚挚的问候和崇高的敬意！1907年，校主杨斯盛先生毁家兴学，创立浦东中学，开浦东现代教育之先河，首任校长为著名教育家黄炎培。百廿年来，学校秉持“勤朴”校训，坚守“为国育才”之初心。学校英才辈出：涌现出张闻天、李一氓等一批领袖人物；孕育了殷夫、胡也频等40余位革命烈士；更走出了王淦昌、陈芳允等十余位杰出院士与科技领军人才，以及众多各行各业的建设功勋。他们以身许国、精忠报国，共同铸就了忠于国家、甘于奉献、敢于创新的校友精神谱系，成为学校百年来薪火相传的核心价值与不竭动力。今日之浦东中学，承历史之底蕴，秉时代之新机。学校坚持“立德树人”根本任务，以“勤朴爱国克己互助求真致用”为育人目标，积极培育史学素养特色，知史求实、循史求真、鉴史求新。120年校庆是学校发展史上的重要里程碑，更是全体浦中人凝聚力量、共谋未来的新起点。学校将于2027年金秋时节举行建校一百二十周年系列庆祝活动，追溯办学历程，展示办学成就，汇聚八方力量，共绘发展蓝图。桃李芬芳，邀聚一堂。值此百廿华诞，我们诚邀历届校友荣归母校，畅叙同窗情谊；诚邀各界宾朋莅临指导，共话教育发展。特此公告，敬祈周知。上海市浦东中学一百二十周年校庆筹备委员会二〇二六年一月
“歌曲从教师的朝夕耕耘写起，把日复一日的陪伴，谱写成照亮一生的光。”9月10日，上海市浦东中学2026年“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”庆祝第42个教师节大会，在教师节主题歌《引路人》温润舒展的旋律中拉开帷幕。大会以“弘扬教育家精神”为主线，把宏大主题落到浦中教师队伍建设、全员导师制、社团育人等特色校本实践之中。见习教师周克围担任主持。新学期，新起点，每年九月校园里都会出现几张年轻的新面孔。今年，共有8位见习教师加入浦中大家庭。为传承学校育人理想，也为了每一位教师的个人发展，学校为每一位见习教师配备了学科带教导师、班主任带教导师以及伦理带教导师，让年轻教师在传帮带中站稳讲台，也让教育家精神在师徒之间可感、可学、可传。在表彰环节，工会主席顾利军为刘丽华老师颁发30年教龄荣誉证书。韩万霞副书记为2025年新区记功和嘉奖教职工颁发证书。校长、校党支部书记吴晓勤为荣获2025年浦东新区园丁奖的郭雪芳老师颁发证书。他们正是教育家精神中“乐教爱生、甘于奉献”的生动注脚。奖状承载荣誉，但奖状之外，更动人的是日复一日的真实经历。在育人故事TED演讲中，郭雪芳老师作为资深班主任代表分享了“慢”育人的动人故事，青年教师代表王婧雯、邓海云讲述一路走来的经历与感悟。他们的故事里，有困惑、有感动，更有对这份职业越来越深的热爱与坚守。这些都是流淌在校园里可亲、可近、可学的教育家精神。教育从来不是单打独斗的事。教师节大会不仅回望来路，也面向新学期。学生发展部主任陈莉华介绍了新学期“心光·社导”计划——将全员导师制工作融于社团活动、将育人工作融于日常，深刻践行“学生人人有导师，教师人人是导师”的理念，做好学生的引路人。大会最后，校长、校党支部书记吴晓勤向全体教师致以节日问候，并勉励大家把教育家精神落实到日常教育教学点滴，用爱心、耐心陪伴学生成长，用专业赋能学生进步，点亮着每一位学子的逐梦之路，在学校“科史融通”科学高中发展路上大有作为！愿我们每个人，都能在忙碌中不忘当初选择这份职业时的那份初心；愿我们都能像《引路人》里唱的那样，做学生成长路上的那束光，照亮他们，也温暖自己。撰稿、编辑| 戴万成摄影| 雷梦飞审核| 吴晓勤
9月9日上午，一场朴素而庄重的捐赠仪式在上海市浦东中学纯才阁举行。浦东中学校友、著名教育家、科普作家、翻译家，原教育部党组书记、常务副部长董纯才先生的浦中毕业证书、珍贵个人档案及书籍资料，入藏浦东中学。董纯才长子董万万一行专程从北京抵沪，亲赴父亲少年时求学的母校，将这份跨越近一个世纪的家传珍重交予学校。校党支部书记、校长吴晓勤代表全校师生接受捐赠，并向董万万先生颁发捐赠证书，工会主席顾利军全程陪同。董纯才先生与浦东中学渊源深厚。1920年至1924年，他曾在浦中度过五年求学时光，董老曾深情回忆，这段经历让他“在学业上受益匪浅，同时也懂得了很多做人的道理，奠定了走上革命道路的基础”。1984年，他还曾重回母校与师生座谈，对浦中感情至深。吴晓勤校长对董纯才家属的捐赠表示诚挚感谢。她指出，学校将妥善保管、深入研究这批资料，通过数字化整理、校本课程转化和研学活动设计，让档案资源真正“活”起来，充分发挥其资政育人的作用，让董老的教育精神与家国情怀在浦中校园生根发芽、发扬光大。值得一提的是，作为浦东新区科学高中培育校，浦东中学当前正以“科史融通”理念重塑育人生态，通过优化“TIMES”三维课程体系，打造“向新”科技长廊、工程智能创新实验室等前沿空间，积极依托高校、区域及社区资源等举措，全面推进科学高中建设。而董纯才先生的科普思想与科学精神，恰好为学校在创建过程中弘扬科学家精神、培育创新人才提供了鲜活的精神范本。捐赠仪式后，董万万先生一行在校办主任戴万成等陪同下参观了浦东中学校史博物馆。撰稿、编辑| 戴万成摄影| 顾利军审核| 吴晓勤
8月26日至8月28日，浦东中学的学生代表参与了为期三天的“未来科学之星”培养计划成长营。该活动以精准激发青少年好奇心、想象力与探求欲，培养具有科学家潜质、愿意投身科学研究事业的青少年群体为目标，按三个学段分别开设对应课程，其中高中阶段对标高校科研范式，重点聚焦前沿科研实践与科创人才培育。活动第一天上午，殷俊峰教授受邀到场，为同学们开展了创新思维与创新方法培训，随后进行了Arduino编程基础课程教学。课程中，教授针对我校学子进行一对一指导，帮助大家解决电路回路搭建中遇到的问题，让每一位同学都切身感受到了编程与电路搭建的乐趣，也锻炼了大家的动手实操能力。除此之外，本次课程要求学生以五人为一组分工协作，依靠自主创新独立完成课题设计。下午，2026年浦东新区“全国科普月”主题讲座在红领巾剧场开展。观看完精彩演出后，主办方在互动环节邀请到中国科学院院士、上海科技大学校长封东来院士来到现场开展科普分享。本次讲座以“一场好奇心的冒险”为主题，为同学们介绍了亚洲同步辐射装置与同步辐射的用途，讲解了大科学装置的概念与作用，让在场每位同学都收获满满。活动中，我校高二3班任珈瑶同学主动提问，既问到了新科学发现——胶球的影响，也询问了高中生应当如何成长为科学家，相关问题得到了封院士的肯定与细致解答，封院士也着重强调，兴趣与热情是成为科学家的核心品质。第二天，殷俊峰教授再次为同学们开展人工智能基础教学，随后安排各校小组利用剩余时间完成前一天布置的课题设计。浦东中学学子充分发挥想象力，从两个方向推进课题研究：A组负责感应光感电子锁，B组负责触发式电子门。两组同学的课题汇报完整清晰、创新性突出，且团队分工明确，最终经评委评审，浦东中学学子在六所参赛高中里斩获佳绩。第三天，全体人员前往上海市浦东新区上海赛西科技大楼参与新一轮科普活动。上午的活动中，主办方讲解了集成电路EDA与IP从设计输入到芯片实现的底层原理与迭代过程，同时介绍了EDA成为芯片产业基础设施的原因，以及行业对EDA未来发展方向的设想；第二部分则围绕芯片封装开展科普，介绍了芯片封装的流程与重要性，讲解了芯片封装地位从“附属”升级为“引擎”背后的原因。下午，来自六所学校的参与者被打乱重新分成十二个小组分工协作，组装红外避障小车。在场指导老师分享了配套视频与电路图，还穿插设置了答题环节，最终所有小组都成功完成了小车组装。在本次科普活动中，浦东中学学子始终践行“勤朴”校训，展现出勤奋刻苦、专心致志的良好风貌。相信经历此次活动后，他们会对“科创”二字形成更深刻的理解，在未来的学习中学会从创新角度思考问题、探索解决方案，成长为国家需要的创新型人才。学生心得体会撰稿| 高二3班任珈瑶审阅| 张贺顾嘉虹编辑| 戴万成
暑尽风渐起，砺研启新篇。8月30日，在吴晓勤校长的带领下，浦东中学38名教师赴建平中学大礼堂，参与建平教育集团2026学年全体教师暑期培训，其余教师在校参与同步培训。集团各校教师在交流与思辨中积蓄力量，为新学期教育事业高质量发展谋篇布局。致辞寄望，锚定集团育人新方向建平教育集团理事长虞晓贞为本次培训作致辞。希望全体教师坚守教育初心，筑牢师德根基，把握教育变革时代机遇，主动拥抱智教融合新趋势；依托集团平台，加强校际联动，深耕课堂实践，把育人初心落实到每一节课堂、每一次师生互动之中，携手推动集团教育教学质量协同提升。薪火相传，讲述教育帮扶的温暖力量教育是一场跨越山海的奔赴。本次培训介绍了集团第三批奔赴云南省泸水市第一中学支教教师团队的动人故事。张权校长、庄敏老师、闵晓丽老师、张斌如老师远赴边疆，用坚守与奉献助力边疆教育发展。让在场教师深受触动，真切体会教育工作者的责任担当，进一步厚植立德树人的教育情怀。榜样发声，立足岗位畅谈研修成长集团“思政骨干教师研修班”学员代表、建平培德实验中学任杰老师作为教师代表上台发言。他结合自身参与研修学习的经历，分享自己在思政教育教学中的思考与感悟。立足一线课堂，谈及思政教师如何守好育人主阵地，创新课堂教学方式，落实铸魂育人的时代使命，充分展现了集团青年教师深耕教学、求索奋进的精神面貌。建平・师说，以主题演讲共探教学革新“建平・师说”教师主题演讲是本次培训的重点环节。来自集团多所学校的骨干教师依次登台，围绕人文地理教学、跨学科教学、物理课堂创新、数学真实情境教学、AI 赋能教育等多元方向展开分享。从学科课堂实践，到人工智能与教育教学融合探索，景思衡等多位老师立足自己真实课堂案例，分享教学探索中的收获、困惑与思考。既有传统学科教学的深耕细研，也有面向未来智慧教育的大胆实践，为参会教师带来一场干货满满的思想碰撞，拓宽老师们的教学视野。演讲分享结束后，建平教育集团秘书长、建平中学党委书记郑朝晖作专家点评。他结合各位教师的演讲内容，对老师们立足课堂、勇于探索的教研态度给予充分肯定。同时围绕学科育人、课堂创新、AI时代教师的定位、教师专业成长路径等方面进行深度剖析，引导全体教师既要守住教育教学根本，也要敢于拥抱变革，在实践反思中持续迭代自我，实现个人专业能力的长效成长。研思蓄力，奔赴新学期崭新征程整场培训既有思想高度，又紧贴一线教学实际，兼顾师德铸魂、榜样引领、教学创新、专家引航多个维度。现场学习氛围浓厚，浦东中学参训教师认真记录、深度思考，在聆听与交流中汲取前行的力量。部分教师感悟陈立欣：此次培训中，八位老师关于《我在AI时代当老师》的主题分享令我印象深刻。著名教育家陶行知曾说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。在如今数据洪流，技术迭代的AI时代，“千教万教教人求真”的“真”有了新的厚度。求真不再只是保证知识准确，还涉及培养良好的思维品质和丰富的情感世界。当AI能轻易给出标准答案时，教师的价值更应体现在引导学生跳出算法和固有思路，鼓励他们追问原因、质疑既有结论、探索其他可能性。这八位老师的实践让我看到，我们善用AI这一工具，是为了更专注地回归教育本质：激发学生的自主意识，保护他们的纯真心灵，见证每个个体的成长。技术可能会改变教学的形式，但育人的根本责任，始终需要我们用真实的情感和真诚的态度来承担。季霖霏：本次学习使我收获颇丰，也对新教师身份的转变有了更深思考。从前作为学生，我更多关注知识本身，而听了几位一线老师教研分享，我想，如今我正式走上讲台，更要思考怎么把知识用活。物理、数学的跨学科实践给了我很大启发：学问不应割裂，问题本就源自真实生活，教学要打通课本课程与现实世界的壁垒。有的老师以校园周边资源设计地理探究任务，还有英语老师尝试使用AI对话开展课堂活动，让我看见AI可以成为教学得力工具。还有一位老师关于学生学习兴趣的分享更令我警醒，不能让学生觉得读书只是为了逃离学习。今后的教学工作中，我会试着善用AI，立足生活创设情境，打破学科边界，引导学生主动发现、乐于探究，慢慢完成从知识传递者到学习引路人的身份转变。王旋：作为一名刚走上讲台的见习教师，能在入职之初参加集团新学年全员培训，我既感到幸运，也感到忐忑。但通过这次培训，让我第意识到：我不是在一所学校里独自上课，而是站在一个正“从单一辐射走向集群共振”的教育共同体之中。集团的联合教研、跨校课程、思政研究班，都是我可以借力的土壤。最打动我的是与云南泸水一中的连线。张校长说“融入最重要，信任是一切工作的开始”，一年多里他听课八百余节，重建制度，带教近百名青年教师。这让我懂得，所谓专业与情怀不是口号，而是一次次听课、座谈、陪伴中攒出来的耐心与诚意。八位教师的分享则让我看到课堂正在发生的转向：历史建筑的时空序列重建、商圈区位的实地调查、用网页搭建细胞膜模型……它们共同的特点是——把真实的问题还给学生，让学习在真实情境中发生。“守正”是明白教育中什么不能丢——立德树人、对每个学生的陪伴；“创新”是不断寻找更好的方式，把真正重要的东西做得更好。Why not? 改变正在发生，为什么不能从我开始。新学年，我愿从备好每一节课、听好每一次评课、走近每一个学生做起，努力做一名有信仰、有本领、有温度的教师。撰稿、摄影|李婉华审阅| 周昶捷编辑| 戴万成

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2026-06-12 [公告栏] 上海市浦东中学2025学年教育收费公示
2026-05-30 [公告栏] 招生 | 上海市浦东中学2026年线上校园开放日活动
2026-05-18 [公告栏] 上海市浦东中学2026年线上校园开放日活动公告
2026-09-06 [公告栏] 上海市浦东中学2026年食堂供餐服务项目中标结果公示
2026-08-26 [公告栏] 夏季校服检测报告
2026-08-12 [公告栏] 上海市浦东中学建校一百二十周年校庆公告（第二号）
2026-08-03 [公告栏] 上海市浦东中学学生校服企业遴选结果公示
2026-07-21 [公告栏] 上海市浦东中学校服穿着制度和采购制度公示

史学素养

师生风采

我校师生在2026年浦东新区第五届“鸿鹄杯”中学生辩论赛中获得佳绩

2026年3月初至4月上旬，我校辩论社指导教师王佳乐老师指导学生：高一9班袁钰琪、高二2班吕欣怡、高二3班邹昊泽、高二6班薛婧琪、王紫鑫和高二8班的陈思韵，参与2026年浦东新区第五届“鸿鹄杯”中学生辩论赛。学生们在比赛中朝气蓬勃，展现了积极向上的精神面貌，也充分地锻炼了自己的思辨能力和表达能力，最终我校辩论队在该比赛中获得“八强队伍”的荣誉。我校辩论社指导教师王佳乐老师在该比赛中获得“优秀指导教师”称号。 [more]

深耕文言教研，聚力素养提升——浦东中学圆满举办浦东新区高二语文教研活动

为深化高中语文课堂改革，落实学科核心素养培育，2026 年 4 月 23 日，浦东中学圆满举办了浦东新区高中语文选择性必修中册第三单元区级教学研讨活动。本次教研活动由胡根林博士组织、王静老师主持，采用线下现场研讨和全区线上同步观摩的形式进行，区内十余所学校语文教师代表莅临我校现场参与，全区高二语文教师云端同步学习，搭建起高效的区域语文教研交流平台。胡根林博士带来专题分享《“做事的课堂”——重在设计适切的任务》，同时结合教材内容，给出第三单元整体教学指导建议。胡博士立足近两年区域教研发展脉络，系统回顾了素养导向语文课堂的建设进程，以及“教学评一致性”教育理念的实践探索与深耕之路。作为本次区级教研活动的承办单位，浦东中学精心统筹、细致做好场地安排、活动统筹等各项保障工作，为本次研讨活动的顺利开展做了充分准备，展现了我校优良的校园风貌与教研服务能力。活动现场，我校曾志瑶老师带来单元整体教学设计专项分享，展示了我校始终坚持集体教研、集体备课、汇聚集体智慧、团结务实、深耕善研的优良教研风格。在分享中，曾老师紧扣单元核心内容，立足新课标理念，以任务驱动式学习为核心，围绕单元整体架构、课堂任务设计、可视化写作成果评价等方面展开细致阐述。分享内容立足课堂实际，贴合文言教学痛点，全方位展示了我校语文教研组集体备课的扎实成果，以及青年教师在单元整合、素养课堂打造上的探索与实践，为区内同行提供了可参考、可落地的优质教学案例。我校吴明月老师也带来了精彩的区研讨视频课《五代史伶官传序》。课程紧扣单元教学重点，立足新课标素养要求，精心创设课堂情境，深挖文言文本内涵与历史人文价值。课堂设计层层递进，兼顾文言基础知识落实、人物精神解读与传统文化浸润，以灵活的互动形式引导学生深度思考、自主探究。整堂课逻辑清晰、重难点突出，教学思路新颖灵动。本次研讨聚焦史传文言文教学革新，摒弃传统串讲模式，围绕任务设计、读写贯通、AI 赋能课堂、教学评一致性等前沿方向展开深度研讨。专家讲座、优质课展示、文本深度解读等多元环节层层递进，既有前沿教育理念引领，又有一线课堂实践示范。以研促教，行稳致远。区级教研活动落地我校，是区域教育部门对浦东中学语文教研工作的充分认可，也为我校语文教师搭建了互学互鉴、深耕教研的优质平台。未来，浦东中学语文教研组将以此为契机，持续聚焦课堂提质，深耕单元整体教学研究，依托集体教研凝聚合力，不断夯实教师教学能力，在交流中成长，在探索中精进，持续推动我校语文学科教育教学高质量发展。撰稿| 曾志瑶审阅| 顾嘉虹编辑| 戴万成 [more]

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