浦东中学

上海市浦东中学120周年校庆第一号公告黄浦之东，弦歌不辍；百廿学府，文脉绵延。2027年，上海市浦东中学将迎来建校一百二十周年华诞。在此，我们谨向海内外校友、全体师生员工、历任教职员工，以及所有关心支持学校发展的社会各界人士，致以诚挚的问候和崇高的敬意！1907年，校主杨斯盛先生毁家兴学，创立浦东中学，开浦东现代教育之先河，首任校长为著名教育家黄炎培。百廿年来，学校秉持“勤朴”校训，坚守“为国育才”之初心。学校英才辈出：涌现出张闻天、李一氓等一批领袖人物；孕育了殷夫、胡也频等40余位革命烈士；更走出了王淦昌、陈芳允等十余位杰出院士与科技领军人才，以及众多各行各业的建设功勋。他们以身许国、精忠报国，共同铸就了忠于国家、甘于奉献、敢于创新的校友精神谱系，成为学校百年来薪火相传的核心价值与不竭动力。今日之浦东中学，承历史之底蕴，秉时代之新机。学校坚持“立德树人”根本任务，以“勤朴爱国克己互助求真致用”为育人目标，积极培育史学素养特色，知史求实、循史求真、鉴史求新。120年校庆是学校发展史上的重要里程碑，更是全体浦中人凝聚力量、共谋未来的新起点。学校将于2027年金秋时节举行建校一百二十周年系列庆祝活动，追溯办学历程，展示办学成就，汇聚八方力量，共绘发展蓝图。桃李芬芳，邀聚一堂。值此百廿华诞，我们诚邀历届校友荣归母校，畅叙同窗情谊；诚邀各界宾朋莅临指导，共话教育发展。特此公告，敬祈周知。上海市浦东中学一百二十周年校庆筹备委员会二〇二六年一月
3月13日下午，春意渐浓，浦东中学迎来了一批特殊的“家人”。作为从浦东中学走出的优秀校友，合庆镇人大主席张丽华携同合庆镇相关领导及代表“返校”探亲，共叙情谊，共话发展。活动伊始，工会主席顾利军带领大家瞻仰了校主杨斯盛先生铜像及墓地，并参观了杨斯盛故居（现为校史博物馆）。来访嘉宾们详细回顾了杨公“毁家兴学”的壮举，深切感受了这所百年名校“勤朴”校训下的厚重底蕴与爱国情怀。12 正是基于校主杨公斯盛出生地这一血脉相连的纽带，以及共同传承的“斯盛精神”这一深厚渊源，浦东中学与合庆镇围绕校地合作进行了深入的交流座谈。座谈会上，校党支部书记、校长吴晓勤详细介绍了学校近年来的发展情况、办学特色及历史传承。她提到，2027年浦东中学将迎来建校一百二十周年，学校正秉持“勤朴爱国克己互助求真致用”的育人目标，持续推进高质量转型发展。结合二十大“科技教育人才一体化”要求，学校正在推动TIMES课程与科学高中S.T.E.M.课程相融合，致力于在深厚的人文底蕴基础上，培育具有科学素养和创新精神的时代新人。吴校长还透露，市区各级领导在调研中，对学校深厚的文化底蕴和持续的自我创新给予高度肯定，并表示将全力支持浦东中学的新发展。张丽华校友在交流中深情回忆了在母校求学的青葱岁月。她分享道：“我的初中班主任是上海著名书法家卢前老师，三年早课都是“摇头晃脑”地背唐诗；高中班主任陶德林老师也给予我很多教诲。在浦中的六年，养育了我、培养了我。”她表示，无论离开多久，母校老师们严谨治学的态度依然铭记于心，也愿意为母校120年华诞贡献自己的力量。随后，她详细介绍了合庆镇近年来社会经济发展的新貌，特别是依托“斯盛学堂”等载体，在文化传承与特色品牌建设方面的创新实践。她指出，合庆镇与大星村作为与杨斯盛先生渊源深厚的土地，有责任也有意愿与浦中携手，让“斯盛精神”在新时代焕发新生。在自由交流环节，双方围绕杨斯盛精神的时代诠释、校地文化共建、资源共享等话题展开了探讨，现场既有思想的碰撞，也达成了理念的共鸣。最后合庆镇向浦东中学赠送了珍贵的文化礼物——合庆原创沪剧小戏《青墩骄杨》及相关书籍。此次交流活动，不仅为校地合作搭建了桥梁，更让我们深切感受到：母校的培育，是校友们无论走多远都割舍不断的根；校友的成就，是母校最骄傲的名片。一代代浦中学子虽身处不同岗位，却始终心系母校，以各种方式反哺桑梓、回馈师恩，这正是“斯盛精神”最好的传递，期待更多校友常回家看看!撰稿、编辑| 戴万成审核| 吴晓勤
2026年3月11日下午，浦东新区高中心理教研活动在浦东教育发展研究院陆家嘴院区举行。本次活动以“学校心理预警工作经验交流”为主题，上海市浦东中学作为五所交流学校之一，由正高级心理教师、孙晓青副校长代表学校作专题分享，系统介绍了学校“四层联动、全员育人”的心理预警工作机制，为区域心理健康教育工作提供了可借鉴的实践经验。在本次教研交流中，孙晓青副校长重点介绍了我校“四层联动”组织体系与“四色预警”分级管理模式。学校成立由校长书记牵头的心理危机预警领导小组，搭建决策层、网格层、执行层、支持层四级联动网络，将班主任、心理委员、全员导师、专职心理教师、校医、家长及校外专家纳入统一体系，实现“全员参与、全程跟踪、全域覆盖”。在预警处置上，我校创新采用红、橙、黄、蓝四色分级，对情绪异常、行为突变、重大生活事件、既往心理问题及特殊家庭学生进行精准识别与分类干预。从发现报告、快速评估、多方合议，到分级干预、专业转介、跟踪复学，学校形成全流程闭环管理，并依托“一生一档案”信息化平台，实现心理状态动态追踪，确保危机风险早化解。与此同时，学校不断完善制度、人员、场地、经费、培训、信息化六大保障机制，开设专用心理辅导室、团体辅导室、沙盘室、宣泄室等功能空间，落实专职心理教师配置与专业发展支持，常态化开展教师心理技能培训与专家督导，为心理预警工作提供坚实支撑。在此基础上，我校还推出干部党员帮扶“心光”计划，将全员育人落到实处。交流中，孙晓青副校长特别强调心理工作的伦理规范：严格遵守保密原则、知情同意、边界与转介、利益回避、反歧视与标签化等注意事项，依法依规开展心理危机干预，既守护学生心灵，也保护学生隐私与尊严。此次经验交流充分展现了浦东中学在心理健康教育领域的深耕细作。学校将继续传承勤朴校训和克己互助校箴，以关爱学生无盲点为目标，不断完善心理预警工作机制，为学生的健康成长保驾护航，为浦东新区心理健康教育工作贡献更多实践经验。撰稿|陈江媛编辑|戴万成审核|孙晓青
学雷锋·践行动3月5日党建引领践初心雷锋精神代代传三月春风处处暖，雷锋精神代代传。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，2026年3月，上海市浦东中学党支部携手校团委，组织开展了“学雷锋·践行动”主题党日和主题团日活动。全体党员教师与共青团员积极响应，以实际行动书写新时代的雷锋故事。党员先行：立足校园服务，深入社区惠民党员教师们充分发挥先锋模范作用，开展志愿服务，将“实干”精神落到实处。3月1日，浦东中学党员教师代表陈江媛、张汝君前往南码头街道参加“南风志行暖润人心”学雷锋纪念日主题活动。活动现场，两位老师耐心细致地为居民进行教育政策答疑，为有需要的居民提供未成年人心理问题指导。3月2日至6日，党员教师们以主题党日为契机，开展了校园义务清扫与学生辅导活动。大家主动认领包干区，对教师办公室、学校公共教室、校史博物馆等进行了卫生打扫。老师们发扬不怕脏、不怕累的精神，以实际行动为学生们树立了热爱劳动、乐于奉献的榜样形象。团员接力：青春志愿行，共建洁净校园在党组织引领下，校团委于3月5日开展了主题团日活动。团员与入团积极分子们热情高涨，携带清洁工具来到学校世平楼，对乒乓房、柔道房等体育教室进行了细致的卫生打扫。此次活动不仅培养了学生们的劳动意识和责任感，更让他们在实践中深刻领悟了雷锋精神的内涵。本次“学雷锋，践行动”主题党日、主题团日是上海市浦东中学坚持“党建带团建”的生动实践。党员教师以实干担当诠释初心，青年学子以志愿行动传承精神。未来，学校将继续把学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在浦东中学的校园里绽放更加璀璨的光芒。撰稿| 张汝君、颜幸佳编辑| 戴万成审核| 吴晓勤
2026年2月11日，第十二届中国诗歌春晚上海会场暨“红色诗人桂兴华写在党的诞生地50年精品演出”在浦东图书馆隆重举行。这场以红色诗歌为脉络、以初心传承为内核的文化盛宴，奏响了时代强音，而上海市浦东中学的学子们，以一脉相承的红色底蕴亮相舞台，成为本次盛会中一抹亮眼的青春亮色，让百年校史中的红色基因在诗歌声中跨时空绽放。本次诗歌春晚上海会场以“红星闪耀、不忘初心、征途足迹、领跑时代”四大篇章展开，汇聚了众多优秀朗诵者，更集中展示了我校校友、著名红色诗人桂兴华五十年的创作成果。作为从浦东中学走出来的文坛翘楚，桂兴华老师与左联革命诗人殷夫，均为浦东中学校友，这不仅是浦东中学的荣光，更是学校百年办学路上红色基因代代相传、精神文脉绵延不绝的生动见证。在晚会“不忘初心” 篇章，桂兴华老师率先登台，深情讲述了自己与浦东中学的深厚渊源，现场展示了曾在母校举办文化活动的珍贵照片，字字句句间满是对母校的眷恋，更抒发了对校友殷夫的崇高敬意。在桂老师的倾情介绍与引领下，我校学子接过红色传承的接力棒，登上舞台演绎殷夫的代表作《血字》。这一节目成为整场晚会的点睛之笔！浦中学子们朝气蓬勃，朗诵时字正腔圆、节奏铿锵，将殷夫笔下的热血信仰与革命意志演绎得淋漓尽致。每一句诵读，都饱含着对革命先烈的崇敬，对红色初心的坚守，让现场观众仿佛穿越时空，触摸到了革命先辈为理想献身的滚烫初心。跨越近百年的红色诗篇，在青春的声线中重焕光彩，表演结束后，现场响起经久不息的热烈掌声，收获了全场观众的高度认可。此次我校学子亮相中国诗歌春晚上海会场，不仅是一次精彩的节目参演，更是学校红色精神传承的重要纽带。从左联烈士殷夫的革命精神被青春之声唤醒，到桂兴华老师以五十年创作践行红色文艺初心，再到我校学子以实际行动接续传承，浦东中学用鲜活的实践，完美诠释了 “红色教育从青少年抓起” 的深刻内涵。百年校史中沉淀的红色基因，在诗歌春晚的舞台上完成了一场跨时空的对话，让红色诗歌不再仅仅停留在文字里，更深深融入了青少年的血脉中。整场演出以多元的朗诵艺术形式，展现了红色诗歌的魅力，而浦东中学的参与，为这场红色文化盛会注入了满满的青春活力。此次亮相，是我校红色校史的一次生动再现，彰显了学校对革命文化的深厚传承与弘扬，更让浦东中学的红色传承之路越走越远。未来，我校将继续以红色校史为根基，赓续浦中红色血脉，引导新时代青少年铭记先辈足迹，让百年校园的红色精神代代相传、历久弥新。参与朗诵学生姓名高一6班：黄浩轩高二4班：倪诗韵蔡晶晶邹怡雯陈俊霖高二8班：童天皓指导教师：王佳乐撰稿| 王佳乐审阅| 陈莉华编辑| 戴万成

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2026-03-13 [公告栏] 2025学年第二学期第二周学生午餐照片
2026-03-13 [公告栏] 2025学年第二学期第三周学生菜谱
2026-03-06 [公告栏] 2025学年第二学期第一周学生午餐照片
2026-03-06 [公告栏] 2025学年第二学期第二周学生菜谱
2026-03-02 [公告栏] 上海市浦东中学教材教辅专项管理工作公示
2026-02-28 [公告栏] 2025学年第二学期第一周学生菜谱
2026-01-28 [公告栏] 2025学年第一学期第22周上海市浦东中学学生午餐照片
2026-01-23 [公告栏] 2025学年第一学期第22周上海市浦东中学学生菜谱

史学素养

师生风采

3月16日，以“弘扬百年健康育人理念，护佑当下学子身心健康”为主题的心理活动季在浦东中学开幕，学校牵手浦东新区精神卫生中心，为百余名师生、家长带来心理讲座、专家咨询服务。心理健康讲座 “各位可能想不到，近代心理学思想在浦东中学早有实践。”浦东中学副校长孙晓青是心理正高级教师、特级教师，她介绍，该校校史馆内珍藏了一张1907年的课表，心理学课赫然在列。重视学生身心健康的教育理念，照亮了一代代浦中学子的求学成长之路，也让该校在健康医学、药学等领域的校友英才辈出：其中就包括朱鹤年、潘光旦等著名医学家、优生学家。 “健康育人是对浦中精神的传承，也是当下办学的重要使命。”该校党支部书记吴晓勤介绍，学校一直将第六任校长沈履提出的校箴“克己互助”作为心理工作的宗旨。在内卷、高竞争的当下，学校愈加重视师生特别是学生的心理健康。但仅靠教师、班主任及心理教师，远远无法满足学生复杂多样的心理支持需求，因此学校主动引入专业资源。当日，浦东中学与浦东新区精神卫生中心举行医教结合签约仪式，未来双方将在心理健康教育和医疗支持方面展开深入合作。精卫中心将为该校心理健康咨询服务人员开展两月一次的专业培训，不定期为师生举办心理健康知识讲座，并为师生提供心理测试、专业评估等服务，发现问题尽早干预。双方还将联合举办医教结合大型公益咨询活动，开展医教结合课题和科研活动。专家一对一咨询 “孩子睡得晚、起得早，经常失眠怎么办？”“抑郁和睡眠之间有关系吗？”“考前的焦虑情绪如何通过合理安排睡眠来化解？”当日，浦东新区卫生健康委优秀医学人才培养对象、浦东精卫中心副主任医师袁杰为师生和家长开展“良好睡眠与身心健康”专题讲座。而在体育馆内举办的“舒缓焦虑，拥抱好梦”医教结合活动，则由建平教育集团、华师大二附中、七宝中学、进才中学、洋泾中学等校的资深心理教师、浦东精卫中心经验丰富的心理科、睡眠科医生坐诊，为有需要的学生家庭提供一对一的专业咨询服务。记者发现，有的家长愁眉苦脸拉着孩子而来，离开时表情舒缓了许多，脸上甚至有了笑容。据悉，浦东中学2025年心理活动季还将结合市、区心理活动季相关主题开展一系列活动，为师生的身心健康保驾护航。 [more]

技术赋能评价革新多维联动精准育人——浦东中学"TIMES"特色课堂教学展示活动总结

浦东中学在第13周（5月13日-5月15日）举办了核心素养下“TIMES”特色课堂的学习评价实践研究教学竞赛及展示活动。本次活动汇聚了10门学科、10位教师的创新课堂，通过多元评价与技术赋能的深度融合，展现了学校在教育教学改革中的丰硕成果。2025年6月6日下午，全体教师齐聚锦春堂，参加了教学展示活动总结及表彰大会。，时长10:08 活动中，10位教师以“TIMES”课堂的五大特征为框架，创新运用智能工具，深入挖掘AI辅助评价的潜力，体现了学校在多元评价方面、技术赋能方面和学科育人方面的深度探索。例如陈莉华老师运用希沃小插件的功能提高课堂的趣味性，姜珊、吴明月、张贺老师使用AI诘问技术激发学生深度思考，沈咏彦老师运用数码显微镜实现实验过程的可记录，朱怡老师依托三个助手和观点云图提升实时评价效果等。科技赋能教学创新：AI与VR助力思政课与英语课堂焕发新活力青年教师们是教育数字化转型的“先行者”，他们技术接受度高，创新意识强，是推动课堂变革的关键力量。政治组的姜珊老师通过VR技术、AI互动和大数据分析，打造了一堂沉浸式党史教育与乡村振兴实践课程。学生通过VR“走进”中共一大纪念馆，以全景3D形式学习党史；借助AI学习机分析乡村振兴案例，并利用机器人助教“小方”进行互动答疑。数据显示，学生参与度显著提升，核心素养与高阶思维均达到较高水平。英语组的朱怡老师将AI技术融入阅读教学，通过智能文本分析、互动练习和可视化工具（如词云功能），帮助学生构建阅读框架并提升学习兴趣。学生反馈显示，AI辅助工具使他们对文本的理解更加深刻。韩万霞副校长和孙晓青副校长为展示教师们颁发奖状。大会最后，韩万霞副校长总结指出：“AI赋能课堂优势显著，但在实践过程中也面临着诸多困惑。人工智能代表着一种全新的教育理念与模式，但我们必须时刻牢记，技术的应用最终是为了服务于教育教学质量的提升。唯有将先进技术与扎实的日常教学深度融合，才能充分发挥AI赋能课堂的最大价值。” 后续，浦东中学将继续开展先进教学评价深度融入的实践研讨活动，共享互鉴优秀成果及做法，深化“双新”落实，进一步提升“TIMES”特色课堂的育人功能。撰稿| 陈兆玉审阅| 顾嘉虹编辑| 戴万成审核| 吴晓勤 [more]

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