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我与浦中共成长之24届毕业生特辑(一)
发布时间:2024-08-01 10:39:18   发布人:沈华   信息来源:暂无   点击次数:354

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24届毕业生  许馨月

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录取院校上海师范大学

录取专业设计学类

座右铭脚踏实地,虚心求索

曾获荣誉:上海市三好学生、第九届全国中学生科普科幻作文大赛上海市一等奖、第八届“青史杯”高中生历史剧本大赛中二等奖

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    我感恩来到浦东中学,不仅遇到了值得尊敬的老师和友爱互助的同学,同时在学校史学素养特色的课程与活动的熏陶下,拓宽了我的视野,培养了我独立思考、批判性思维的能力。

    高一,在学校史学素养特色高中市级展示中,我有幸参加了主题为《以史论今齐辩“疫”,携手共进向未来》的史学微论坛。这一难得的机遇让我深感责任重大,同时也充满了期待。自接到通知的那一刻起,我与社团同学们便紧锣密鼓地投入到了紧张而充实的准备工作中,全力以赴地投入到资料搜集、稿件撰写等各个环节中。我们广泛查阅书籍、网络,力求从历史的长河中汲取最深刻、最具启发性的素材,为我们的论点提供坚实的支撑,在立问题、找依据、辨真伪、深探究、出结论的过程中进一步实践了史学素养“四有五步”法。这次经历不仅让我收获了知识,更在实践中教会了我如何应对真实问题的能力,也让我深刻体会到了团队合作的力量。

    高二,我迎来了多个重要的成长契机。在学校的鼓励下我参加了市级三好学生的竞选,并成功通过笔试、面试获得了这一荣誉称号。学校始终致力于学生综合素质的全面发展,为我们搭建了广阔的实践平台。在新一轮学生自管会的竞选中,我怀揣着服务同学、锻炼自我的热忱,报名参与了学生会主席团的竞选。经过一番激烈的角逐与师生的共同见证,我荣幸地以全票通过,当选为学生会主席。这既是对我的高度信任,也是沉甸甸的责任与历练。此外,我还有幸多次代表学校,在市区级各类主题活动中担任主持人,这不仅锻炼了我的语言表达能力、临场应变能力和组织协调能力,更让我在更广阔的舞台上展现了自我风采,增强了自信心与责任感。同时,参与青年马克思主义学校的学习经历,如同一次思想的洗礼,使我在政治理论、思想觉悟以及领导艺术上实现了质的飞跃,为我未来的成长道路奠定了坚实的思想基础。回顾这一年的点点滴滴,我深感每一次挑战都是成长的契机,每一次经历都是宝贵的财富。这些经历不仅让我更加清晰地认识到自己的优势与不足,更帮助我明确了个人定位与发展方向,让我能看清脚下的路,走好当下的路。

    高三,在平衡好学业的同时,我参与第八届“青史杯”高中生历史剧本创作比赛,面对来自高校的专家评审和优秀的竞争选手,起初是胆怯的、不自信的,在和历史组戴老师一次次的探讨与打磨作品的过程中,不仅学到了很多历史课堂以外的知识,更重要的是,它锻炼了我的思维能力、创新能力,最终我的作品《信仰永存》荣获二等奖。在浦中,类似这样的“培养历史思维、涵养爱国情怀”的活动还有很多,从某种意义上说,这些经历所给予我的,或许比单纯的学习成绩更加厚重、更加深远。

    我亲爱的学弟学妹们,我想告诉你们,无论如何,都请你们相信自己,脚踏实地、不断前进,高中只是人生的一个阶段,你的未来还有无限可能。不要害怕探索,不要害怕尝试。最后我想感谢母校,在这里我体会到了师长们浓厚的人文关怀,体会到了和同学们一起向着目标共同努力的意气风发,祝愿母校越来越好。


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24届毕业生 钱俊霖

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录取院校:上海对外经贸大学

录取专业:人工智能

座右铭:夜暗方显万颗星,灯明始见一缕尘

曾获荣誉:上海市青少年科学创新实践工作站优秀学生

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    初遇浦中,意难平。初中因为贪玩,没有认真学习,中考遭遇了滑铁卢。就这样,高中生活从内心的不甘开始。

    进入浦中,小惊喜。古朴的校园建筑、亲切的老师、友善的同学,这一切,都让我的内心渐渐愉悦起来。尤其在参观了我们的校史博物馆后,学校浓重深厚的历史文化底蕴就如一片肥沃的土壤,而我这颗曾经枯萎的小苗要在这里重新生根发芽绽放!

    徜徉浦中,大收获。高一入学不久就遭遇疫情。网课期间,老师依然认真教学,每当我要偷懒懈怠的时候,老师们总会耐心地说服我、鼓励我、督促我,使得我在高一获得了全年级第一的好成绩。除了传授知识,学校还给予我很多体验与锻炼的机会:第一次碑拓课,手拿鬃刷轻抚石碑,彷佛置身于百年的历史长廊,感受中国传统文化的魅力、体验工匠精神;第一次担任升旗手,看着五星红旗冉冉上升,内心燃起了对未来的憧憬和期望。高二,学生会向我抛来了橄榄枝,我有幸担任了校学生会学习干事的职务。我不能辜负这个荣誉,于是在课后积极给同学们讲解题目,营造学习氛围,带动大家一起进步,践行“克己互助”的校箴,同时也收获了自我的成长。同年,学校也非常重视学生创新能力的培养,在学校的支持下我有幸参加了上海市青少年科学创新实践工作站的科创项目,并且被评为“2022年度的科创优秀学生”,我的科研报告《最佳登机下机策略选择的数学模型》被评为优秀项目,通过这项活动,我不仅享受到了专业领域的乐趣,还培养了自己在非学术领域的技能,如沟通、协调和领导能力,也进一步坚定了我以后想要从事科创工作的理想。感恩学校给我提供的多元舞台,感恩老师的培养和指导!高三是最后冲刺的一年,而我却因为个人的原因情绪曾一落千丈,一度想放弃学习。紧急关头,依然是老师们给了我极大的包容和安慰,不停地鼓励我、引导我。终于,我在高考中取得了不错的成绩,步入了大学之门,开启了人生崭新的一页。

    离别浦中,情难舍。毕业季,回首望,三年时光匆匆而逝。浦中,是我青春的舞台,我在此华丽转身,放飞梦想。浦中,我的母校,宛如一块温润古朴的美玉,熠熠闪光。感恩老师,三年培育,一路保驾护航;感恩同学,青春岁月,一同欢笑成长;感恩自己,今方少年,扬帆启航!

    最后,祝愿母校桃李天下,芬芳四季。祝愿学弟学妹们前程似锦,未来可期!


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24届毕业生 蒋欣媛

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录取院校上海大学

录取专业油画

座右铭关关难过关关过,长路漫漫亦灿灿

曾获荣誉:“勤朴标兵”三好学生

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    高中三年,恰似一幅色彩斑斓而又交织着汗水与欢笑的画卷,每一阶段都镌刻着独特的印记。

    初入高一,那是梦想启航的新篇章,文化课程的深度与广度跃然升级,而学校精心设计的多元选修课程与社团活动给我的学习生活平添了不少乐趣。我选择了谢晋影视作为我的选修课与研究性课题,不仅深入探索了杰出校友谢晋的艺术世界,更亲手触摸到了微电影制作的脉搏。我们学校开设的课程也非常注重学生的学以致用,从理论到实践,每一次手持摄录机穿梭于校园角落,自编自导的微视频在课堂上试播交流,都是对自我极限的一次次勇敢跨越,也是对首任校长黄炎培“实”教育思想的深刻体会。

    高二我选了书画装裱,不仅受到了传统文化的熏陶,还提升了动手能力。这些课程提高了我的艺术修养,如同一座桥梁,引领我更加坚定地走向绘画艺术的道路。我能在今年的高考中取得理想的成绩,被心仪的大学——上海大学录取,这些均离不开母校认真负责的老师们的专业指导和同学间彼此的激励、互助,帮助我跨越了困难取得了成功。

    这里我想对学弟学妹们说,高中是人生中一段难忘而重要的旅程,在这期间你付出了努力和汗水,收获了知识和成长,提升了自己的能力,也收获了友谊和快乐。希望你们可以快速找到学习的目标和动力,坚定不移的向前迈进。我也希望自己在接下来的大学旅途中能够继续保持对于学习和生活的热爱,无论面对何种挑战,都能够迎难而上,砥砺前行,成就更好的自己。


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24届毕业生 张方圆

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录取院校上海师范大学

录取专业动画

座右铭改变观点,才能逆中求胜

曾获荣誉:

浦东中学优秀班干部

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    时光荏苒,岁月如梭。转眼之间我的高中生涯已结束。回望这段旅程,心中满溢的是对过往的感慨与不舍,以及对未来无限的憧憬与期待。

    在浦东中学这片沃土上,学校倡导的多元发展理念如同灯塔,引领我依据内心的热爱,选择了美术艺考这条充满挑战与梦想的道路。面对文化课与美术学习之间的双重压力,我也曾感到力不从心,面对一次次考试的失利,我也曾感到迷茫与无助。但幸运的是,在“四有五步”史学素养特色课堂的启迪下,我学会了以问题为导向,一步步拆解难题,重塑信心。老师们的悉心指导与班级里积极向上的学习氛围,如同春风化雨,滋养了我的心灵,让我能够以更加饱满的热情和坚定的信念,迎接每一个挑战。

    除了繁忙的学业之外,学校的特色选修课种类繁多,给我们提供了更广阔的学习视野与更丰富的个性化学习体验。我曾经加入了校内的考古研究选修课,在历史张老师的讲解下,我了解到了古往今来的考古研究发展以及相关的地质勘探知识,并亲手体验了钻探以及模拟文物出土流程。在课堂上,手持缩小版的手铲与毛刷,凿开土层,剥去土块,刷去尘土,拼凑出一个完整的文物模型,亲手体会到了考古的魅力。这段经历不仅让我体验到了考古的魅力,更激发了我作为未来美术工作者,对传承与发扬中华优秀传统文化的责任感与使命感。

    最后我想对学弟学妹们说,请珍惜时光、勿负韶华,未来的路或许充满未知与挑战,但请相信,只要我们脚踏实地,勇于探索,就一定能够收获属于自己的精彩。愿你们在浦东中学的每一天都充满阳光与希望,让这段青春与拼搏的时光,成为你们人生中最宝贵的记忆。未来可期,加油!


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24届毕业生 熊珈铭

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录取院校上海应用技术大学

录取专业园艺

座右铭山重水复疑无路,柳暗花明又一村

曾获荣誉:

浦东中学优秀团员

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    记得高一刚入学时的我十分内向不善与人交往,在班主任的引导下,我逐渐打开自己,高中三年遇见了不少好朋友。春考失利后的一个多月内很沮丧,我的小伙伴们时刻陪伴在我左右,在她们的陪伴和鼓励下,我重拾信心逐渐走出考试失利的阴影。

    在高三下学期距离等级考还有两个月的时候,我时常会利用闲暇时间去找化学老师问问题,把落下的知识内容努力捡起。她每次总能耐心解答,常引领我把难题进行拆解,然后回归到课本对相关概念进行学习与理解,使得我对同一类题的答对率有了提高,自信心逐步建立。在浦中,这样的优秀教师比比皆是,他们的教诲如同星辰,照亮了我成长的道路,让我深感幸运。

    除了文化课,浦中还为我们开设了许多各具特色的史学素养系列课程,其中,王老师的编导课尤为令我难忘。在《史记》的课堂上,王老师不仅讲授了这部历史巨著的体例与成就,更深入挖掘了司马迁的生平与精神世界,让我们深刻体会到“求真、求实”的实录精神。这些课外拓展的内容,在高三的文言文练习中竟意外地派上了用场,让我在解答《李陵传》相关题目时,脑中想到的便是那节编导课。

    亲爱的学弟学妹们我想对你们说,在高一时期养成一个良好的习惯是十分重要的。学习时,你们也许会碰到自己的“困难”学科,但是一定不要抗拒学习,以平常心对待,学会享受学习的过程,有时学习时沿途的风景比起一个结果更为丰富多彩。时光匆匆,离开高中后的我们也许会像蒲公英的种子随风撒落在全国的每片土地,但是无论我们身在何处,都愿我们能够自信勇敢,拥有一颗能在面对任何情况下都随遇而安的心,还有无拘无束的灵魂。



供稿| 许馨月、钱俊霖、蒋欣媛、张方圆、熊珈铭

组稿| 虞映霞、戴万成

审核| 吴晓勤

排版| 戴万成




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