5月22日,“引领·融创·共生”上海市学校教育科研优秀成果推广(浦东专场)活动在上海师范大学附属中学举行。
去年12月,第八届上海市教育科研成果评选结果公布,浦东28项成果荣获奖项,获奖率达58.3%。浦东教育发展研究院院长李百艳介绍,这些成果覆盖课程改革、素养培育、教学评价等关键领域,涵盖从幼儿园到高中、职校的各类教育单位,教师的科研热情日益高涨、基础教育科研更加注重理论和实践的双向转化,科研的规范性正在增强、科研已成为教育的新质生产力。
在此次评选中,上师大附中获得一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项。上海师范大学附属中学校长黄岳辉表示,学校始终把教育科研作为办学发展的重要引擎,学校积极营造科研氛围、健全机制、搭建平台,鼓励教师立足教育教学实际开展研究,以科研引领课堂改革、以课题推动教师成长。
浦东新区教育局副局长沈伟荣在会上说,教育科研在推动区域教育发展中有着重要作用,他肯定了近年来浦东新区教育科研工作取得的成绩与经验,并提出未来区域教育科研工作要面向教育强国建设目标,从以下三方面持续发力:一是坚持战略引领,拓宽科研格局,围绕重要领域加强与高校的联合攻关,打造浦东科研品牌;二是坚持技术赋能,激发创新活力,探索数智技术创新在教育领域的深度应用;三是坚持深耕厚植,培育科研生态,持续推进科研立交桥建设,构建分层分类人才培养体系,让教育科研真正成为学校发展的内生动力。
上海市教育科学研究院普通教育研究所所长徐士强进行专家点评,他谈到,上海市教育科研成果奖自2002年创设以来已举办八届,直接惠及数千教师及其团队,成果推广活动秉持“选育合一”理念,通过“学术分析与实践推广结合、区域专场与学校专场结合、短期评选与长期培育结合”的方式,有效扩大了科研成果的持续影响力。展望未来,他希望浦东新区聚焦科研工作三大维度:一是战略层面,着力破解优质教育内涵的区域诠释、人才贯通培养体系构建等命题;二是方法层面,推动科研范式转型,通过科研员研修计划和“科研公开课”制度提升;三是实施层面,强调“抬望眼”“蹲马步”和“练内功”的有机统一。
信息来源:第一教育