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热烈祝贺上海市浦东中学课题在第八届上海市教育科研成果评选中荣获三等奖
发布时间:2025-05-26 09:17:16   发布人:沈华   信息来源:暂无   点击次数:22




    上海市浦东中学的课题“承史启慧 融史致远——史学素养‘TIMES’特色课程建设的实践研究”,以史学素养探索课程建设为研究对象,探索在高中多样化特色发展背景下,构建特色课程体系、保障特色培育落地。该成果在第八届上海市教育科研成果评选中获得了三等奖。感谢市教科院普教所、区教发院安排我校在成果推广会上作交流发言,以此缅怀倪瑞明校长对浦东中学特色发展、特色课程建设作出的卓越贡献!

5月22日,“引领·融创·共生”上海市学校教育科研优秀成果推广(浦东专场)活动在上海师范大学附属中学举行。


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去年12月,第八届上海市教育科研成果评选结果公布,浦东28项成果荣获奖项,获奖率达58.3%。浦东教育发展研究院院长李百艳介绍,这些成果覆盖课程改革、素养培育、教学评价等关键领域,涵盖从幼儿园到高中、职校的各类教育单位,教师的科研热情日益高涨、基础教育科研更加注重理论和实践的双向转化,科研的规范性正在增强、科研已成为教育的新质生产力。



李百艳表示,三年来,浦东新区教育科研管理机制实现了从“三无”到“三有”的历史跨越,构建起覆盖全区的四级科研梯队,形成专职科研员、中心组成员、科研主任、青年骨干协同发力的3200余人专业队伍。通过出台《浦东新区关于加强新时代教育科研工作的实施意见》,搭建科研立交桥,创设重点课题、协作课题、规划课题三级平台,近三年立项区级课题2066项,每所学校平均推进3项研究,为教育改革发展注入强劲动能。
会上,中学、小学、幼教学段分别进行了科研成果分享。
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在此次评选中,上师大附中获得一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项。上海师范大学附属中学校长黄岳辉表示,学校始终把教育科研作为办学发展的重要引擎,学校积极营造科研氛围、健全机制、搭建平台,鼓励教师立足教育教学实际开展研究,以科研引领课堂改革、以课题推动教师成长。

上海市浦东中学的课题“承史启慧 融史致远——史学素养‘TIMES’特色课程建设的实践研究”,以史学素养探索课程建设为研究对象,探索在高中多样化特色发展背景下,构建特色课程体系、保障特色培育落地。该成果在第八届上海市教育科研成果评选中获得了三等奖。



浦东新区教育局副局长沈伟荣在会上说,教育科研在推动区域教育发展中有着重要作用,他肯定了近年来浦东新区教育科研工作取得的成绩与经验,并提出未来区域教育科研工作要面向教育强国建设目标,从以下三方面持续发力:一是坚持战略引领,拓宽科研格局,围绕重要领域加强与高校的联合攻关,打造浦东科研品牌;二是坚持技术赋能,激发创新活力,探索数智技术创新在教育领域的深度应用;三是坚持深耕厚植,培育科研生态,持续推进科研立交桥建设,构建分层分类人才培养体系,让教育科研真正成为学校发展的内生动力。

上海市教育科学研究院普通教育研究所所长徐士强进行专家点评,他谈到,上海市教育科研成果奖自2002年创设以来已举办八届,直接惠及数千教师及其团队,成果推广活动秉持“选育合一”理念,通过“学术分析与实践推广结合、区域专场与学校专场结合、短期评选与长期培育结合”的方式,有效扩大了科研成果的持续影响力。展望未来,他希望浦东新区聚焦科研工作三大维度:一是战略层面,着力破解优质教育内涵的区域诠释、人才贯通培养体系构建等命题;二是方法层面,推动科研范式转型,通过科研员研修计划和“科研公开课”制度提升;三是实施层面,强调“抬望眼”“蹲马步”和“练内功”的有机统一。

信息来源:第一教育


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