英语组教研活动

----落实“双新”，夯实计划

英语组在文澜楼一楼纯才阁举行了本学期第一次教研活动。旨在研讨本学期英语组的教学计划，各个年级的计划和重点及教学常规等事宜。具体内容如下：

一． 指导思想

    在“双新教育思想”引领下，在创建“史学素养”特色高中关键阶段，依据学校发展规划和学校课程中心工作计划，稳步推进本学科课程与教学改革。启用新教材，落实新课标，全员投入逐步编写新课标校本实施纲要，撰写课例；努力建设本校英语教研组教学资源库，互助共享优质资源；积极建设校本特色课程，提升课程教学的实效性。全组老师互助合作，结合校情、学情，夯实教学常规，规范教与学的行为，基于数据进行教学过程的诊断与过程管理，保证课堂教学质量稳步提升。

二、具体措施和安排

1．积极深化进行“四有课堂五步教学模式”（四有：“有的——针对性、有效——有效性、有趣——多样性、有魂——育人性”；五步：立问题、找依据、辨真伪、深探究、做结论）的课堂教学研究与实践。

以教学单元为备课方案，以教学案例为载体，以集体研讨为方式，促进教师专业发展，提升课堂教学质量。把转变教师的课堂教学行为作为有效教学的突破口，以此构筑有效课堂。进一步编写新课标校本实施纲要，继续积累单元课堂教学课例。

2．进一步完善校本作业和校本材料，建立英语教研组资源库。以教研组为整体进行设计分工，以备课组为单位编辑校本题库，充分利用市课资源，努力建设校本英语学习资源库。关注学生学习的差异，深化因材施教，增加学生的有效阅读量，提高阅读兴趣。

3.基于数据的教学评价与管理。在线教学和线下教学结合期间，及时发现网课中个别同学的困难，加强补缺补差，落实教学诊断，不断促进教学质量的提高。进一步改善“教与学的环境”或“教与学的方式”。

4．抓好教研组“以研促教”。坚持每月一次的教研组主题活动，定时间，定内容，定地点，定主讲人，每次活动做好记录。各年级备课组坚持两周一次的集体备课及进度交流，备课要求做到四个统一：统一教学内容，统一重难点，统一作业，统一考试。

5.积极准备教学反思总结，在成绩面前戒骄戒躁。