
9月18日下午,作为2026中非人文交流年重要活动,又逢9月全国科普月活动,联合国教科文组织教师教育中心组织的教育部“中非STEM教育教师培训合作计划”研修团一行40人走进上海市浦东中学。研修团由非洲教育官员、学者及一线教师组成,围绕科学高中创建、STEM教育成果、AI助力教育教学与区域协同育人展开学习交流。

一、校史寻根,科史融通
研修团首先在学校英语组教师带领下参观校史博物馆,了解浦东中学百年办学底蕴与科学教育传统。






随后,研修团走进文澜楼,参观“向新”科技长廊、5G创新实验室、科技考古实验室、GIS地理信息实验室等并体验学校与南码头路街道协作的无人机自主编程迷宫、AI通用智能交互矩阵等系列课程,了解学校以跨学科空间建设推动科学高中创建的探索。与此同时,市科协“大飞机航空科普进校园”活动与RoboMaster机甲大师青少年工程挑战在操场举行,这些活动体现了学校链接社会资源、点亮学生科学梦想的育人场景。








二、案例分享,成果展示
在交流展示环节,学校介绍了特色办学历程与STEM教育开展情况,教师团队分享了教学案例《From Knowledge to Responsibility》《借科技之眼,探历史之秘》,分别从国家课程与校本选修课程的角度探讨跨学科教育与“科史融通”的路径与实践,呈现浦东中学在课程建设、项目学习、实验室探究等方面的成果,讲述百年浦中育人故事。中非教育同仁围绕STEM课程实施、教师培训、学生创新素养培育展开互动交流。






三、区域联动,辐射引领
此次活动不仅是展示窗口,更是联动纽带。浦东中学以科学高中创建为契机,进一步打通区校、街道、大中小学协同路径,推动科技场馆、高校资源、社区场景与学校课程联通,扩大优质STEM教育资源的辐射力与影响力,让更多学生在真实问题与跨学科实践中成长。
最后,研修团与校方在和平广场合影留念,互赠礼物。双方表示,将以中非人文交流年为纽带,持续深化教育交流合作,共同书写科学教育新篇章。




撰稿、编辑| 戴万成
摄影| 雷梦飞
审核| 吴晓勤
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