“这座碑1926年为纪念五卅惨案而立，1937年遭日军炸毁，1987年重建，每一道印记都藏着浦中学子的爱国初心。” 课堂伊始，历史教师高涵带领学生在纪念碑前静默肃立，30秒默哀致敬先烈，也拉开了实景教学的序幕。

学生在校园五卅运动纪念碑前听讲

1925年5月30日，浦中全体学生自发步行至南京路游行示威、散发传单，14 岁学子王翰募捐支援罢工工人。“明知街头有危险，为何仍义无反顾？”“是家国兴亡、匹夫有责的担当”“是爱国无畏、挺身而出的勇气”……面对老师的提问，学生们踊跃的回答道出百年前青年的赤诚热血。

从杨斯盛“毁家兴学”的初心，到黄炎培“教育救国”的理念，一座碑，串联起学校百年育人的精神根脉，也让学生读懂浦中“勤朴”校训背后的爱国底色。五卅运动爆发时，浦东中学校友沈泽民正担任中共中央机关报《热血日报》编辑。他冒着生命危险，用笔尖揭露帝国主义的暴行，传递革命的声音，号召上海人民团结起来反抗压迫。

学生们在校友烈士纪念墙前听讲  刘文婷/摄

从五卅运动纪念碑移步校训墙、校友烈士纪念墙，再走进校史博物馆，这堂思政课以“行走”串联起多个红色场景。历史教师张梦宇结合1929年毕业纪念刊、罗尔纲回忆录等史料，引导学生探讨浦中学子自发投身爱国运动的动力源泉；思政学科教师顾园园在馆内珍贵史料前详解五卅运动与浦东中学的深厚渊源，聚焦校友沈泽民以笔为刃、创办《热血日报》唤醒民众的革命事迹。

“假设你是1925年的浦中学生，知晓未来百年风雨，仍会做出同样选择吗？”课堂尾声，思政教师覃鑫抛出设问，座中学子纷纷点头。思索“今天的我能为家国做什么？”学生们将自己的答案写下，贴满心愿墙，从刻苦钻研学业、传承勤朴精神，到投身创新实践、勇担时代使命，字里行间满是青年担当。

学生们在校史博物馆听讲

学生们的感悟真挚动人。黄浩轩表示，此前只在课本上了解五卅运动，如今走进历史现场，才真切感受到先辈的热血与无畏。“郑作贤校友年仅14岁便投身爱国事业，和我们年纪相仿，他的勇气深深打动了我。”徐梓涵感触很深。朱梦菲坦言，这堂课让自己明白，爱国从不是空洞口号，而是立足当下的踏实行动，今后会以勤朴为念、以担当为责，努力成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。“以勤朴之心求学，以担当之行报国。勿忘国耻，不负青春。”课堂尾声，青春的宣誓响彻校园，将百年精神内化于心、外化于行。

学生们在课堂上

谈及这堂行走的思政课，授课老师们感触颇深。思政学科教师覃鑫表示，传统课堂易让学生感到枯燥，而实景教学以微观校史切入，让人物形象立体鲜活，“把宏大历史转化为身边故事，学生更容易共情，家国情怀教育也能润物无声”。历史学科教师高涵表示，行走课堂打破室内壁垒，依托校园历史建筑搭建教学场景，让学生在理论与实践结合中深化认知。这堂课让历史事件中的校友人物鲜活起来，与当下学子之间有了穿越时空的对话。

浦东新区教育局德育处处长陈菊英寄语青年学子

百年碑石无言，百年精神有声。浦东新区教育局德育处处长陈菊英在听课后表示，师生共同打造的这堂行走在校园内的思政课，让学生与百年前中国大地上的风云际会有了切身关联，深刻感受前辈将个人命运与国运紧密相连的家国情怀。未来，浦东教育也将在浦东历史名校中进一步挖掘红色资源，开展浸润化的学习，为学生成长赓续“强囯有我”的精神血脉。

图片（除标注外）由学校提供

视   频 | 周晓明

编   辑 | 王师尧