2016年12月16日，浦东中学全体教职员工齐聚在学校锦春堂，认真听取了三组老师的汇报分享。三组老师以论坛形式，围坐在主席台上，通过PPT、美篇等形式的展示，分别就赴台教育交流、赴新教育交流和在建平中学学习一年的感受和心得作了为时一个半小时的扼要介绍。

首先上台的是一组老师对今年十一月赴台访问的所见所闻所感进行了发言和交流。张洪彬老师从所看见的简陋校园与先进的教学理念，谈校园建设与文化内涵积淀之间的关系；顾嘉虹老师介绍台湾学校的课程里有家政、法律、生涯规划等内容，对课程设置注重联系社会且系统化、多元化表示赞赏；许永晖老师从数学专业角度发现台湾学校的课程文化已经融入到校园文化建设中了；李红老师则具体谈学科教学上大陆与台湾的异同。最后黄燕老师深情地总结了这次台湾之旅是开拓、沉浸、友谊、学习之旅。

吴敏书记对这组老师在分享中所表现出的自我省察、知识面和专业素养表示了肯定，对如何丰富学校的课堂教学和课程设置表达了自己的美好愿景。

第二组上台分享的是暑假前往新加坡访问的老师。这组老师的出访情况使用了“美篇”制作，图文并茂，辅以音乐和视频，甚是生动。吴敏书记介绍了赴新学习交流的缘起，和新加坡排名前五的德明政府中学校庆大典的情况，以及该校如何搭建学生发展平台的内容；数学教研组长韩万霞老师介绍了裕廊初级学院多元化、人文性的课程设置，以及与该校学术型的博士校长切磋数学教学、听数学课的情况；英语教研组长叶林华老师介绍了新加坡的双语教学和半日制教育、CCA课程；语文教研组长孙丽春老师充满感情地介绍了前往新加坡南洋理工大学，寻找我校二十年代校友谢君起教授足迹的经过，并对本次出访做了小结。

第三组上台的是在建平中学浸润式学习一年的田文娟和潘潇菲老师。田老师真情涌动，不仅讲述了在建平学到的教学理念与方法、还有几位德艺双馨老教师的言行带给她的精神滋养。潘老师则绘声绘色地展示了她在建平中学学习和实践的“极课大数据”与传统批阅试卷的区别，展示了高科技带来的教育教学方式的好处。

最后倪瑞明校长进行了总结性发言，他指出：出访的目的是学习，是文化交流；能让我们发现自身的不足并努力改正。希望学习能成为我们一生的生活方式。