2025年11月17日至28日，上海市浦东中学成功举办“AI智能体赋能‘TIMES’特色课堂的创新路径研究”教学展示活动。在为期两周的活动中，16位来自不同学科的教师依托AI智能工具，呈现了16节精彩纷呈的智慧课堂，集中展现了学校在教育数字化转型与学科素养深度融合方面的探索成果。2026年1月9日，全体教师齐聚一堂，召开本次教学展示活动的总结表彰大会，共同回顾这段充满创新与启发的教学实践历程。

本次活动围绕TIMES特色课堂研究展开，所有展示课均采用了AI赋能手段。其中，备受瞩目的“AI智能体三剑客”——5G诘问系统、PAD三个助手平台与智慧笔，成为激活传统课堂、推动教学变革的核心引擎。

5G诘问系统不仅能通过数字人教师创设真实情境，更能在人机互动中自动生成追问，推动学生批判性思维向纵深发展，成为课堂中的“思辨催化剂”。三个助手平台有效辅助教学过程，实现小组合作、成果同步展示，让合作学习从“形式”走向“实质”。智慧笔则以其实时投屏学生课堂练习和精准捕捉学生答题思维轨迹的功能，有效提升学生课堂参与度，辅助教师精准把握学生思维漏洞，及时调整教学策略。

在教师代表分享环节，化学教师陈兆玉与数学教师赵子月展示了跨学科融合的AI实践案例。他们以“化学提溴与数学厂址选择”为课题，借助AI工具引导学生完成从实验分析到决策建模的全过程，真实体现了“知识源于生活、服务于生活”的教学理念。

英语教师徐雨婷则分享了如何利用5G诘问系统突破听说教学难点。通过人机互动创设多样语境，为学生提供大量平等开口的机会，有效缓解了学生“怕说、不敢说”的心理压力，提升了语言实际运用能力。

体育教师孙未宁将AI手段带入篮球课堂，通过智能设备实时采集学生运动数据，辅助动作分析与战术调整，让体育教学同样迈入“智慧时代”，展现了AI赋能全学科、全场景的教学可能。

总结大会由课程教学部副主任郑菊珍老师主持，工会主席顾利军老师宣布获奖名单，吴校长与孙副校长为获奖教师颁奖并合影留念。

吴晓勤校长在总结发言中强调，教育数字化转型是时代命题，也是学校发展的必然路径。AI赋能课堂在提升教学效率、激活学生思维方面优势明显，但实践中仍需不断反思：数智技术是否真正服务于育人目标？是否促进了学科素养的扎实落地？是否赋能史学素养的有效培育？她鼓励全体教师以此次活动为起点，继续深化探索，推动智能技术与教育教学的有机融合，共同书写浦东中学智慧教育的新篇章。