《榜样9》专题节目通过讲述优秀共产党员和党组织的先进事迹，他们以改革创新精神推动事业发展，以创新精神推动事业发展。作为教师，在教学工作中的也有种种挑战。比如，如何激发学生的学习兴趣，如何在信息化时代创新教学方法，如何将学科素养与史学素养有机融合等。我们需要像榜样一样，敢于直面问题，勇于探索和实践，不断提升自己的专业素养和教学能力。

——高三党小组 顾嘉虹

    在观看学习了《榜样9》之后，我被榜样们所展现的改革创新精神与担当作为的高尚品质所触动。特别是黄德宽同志的事迹，从主持“清华简”整理，到推动重大文化工程，带领团队取得系列顶尖成果，为学术研究贡献卓越力量。他不仅科研成果丰硕，还重视教育，将知识传递给莘莘学子，培育出优秀师资队伍。身为党员，我们要学习他的敬业精神、创新勇气和育人担当，在学校创建史学素养特色高中的关键时期，以坚定信念和不懈努力，传承红色基因，以高度的责任感和使命感，学习在前，思考在前，实干在前、带头在前。

——高三党小组 戴万成

    《榜样9》中那些平凡而伟大的身影，如同一束束光，让人感佩、振奋。在视频中，我们看到覃大清老师从2017年开始主持“清华简”的整理和研究工作，带领团队攻坚克难。他的科技创新精神同样值得我们学习。在科技飞速发展的今天，中华优秀传统文化的传承和发展也需要不断创新。作为高三教师，我们不能局限于传统的教学方法，要顺应大数据AI时代的发展趋势，敢于尝试新的教学理念和手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。“微光成炬，照亮人心”是我们前进的源源动力。

——高三党小组 王葡儿

    哈尔滨电气有限公司的首席科学家覃大清先生的壮举让我深受触动，使想起了我们学校众多校友科技强国的坚定信念和无私奉献的崇高精神。他与我们学校的众多科学家校友一样，不仅具备勇于创新的胆识，甘于奉献的精神，更怀揣着一片忠诚报国的赤子之心。作为浦东中学的一名化学教师，我当秉承立德树人的根本任务，注重学生的全面发展，致力于在学校史学素养特色高中创建的过程中，将他们培养成勤朴爱国、克己互助、求实创新的新时代好青年。

——高二党小组 颜幸佳

    节目中的榜样人物让我深刻认识到，作为一名党员教师，肩负的不仅是教书育人的责任，更是传承和弘扬党的精神的重要使命。他们用实际行动诠释了什么是真正的“为人民服务”，什么是“不忘初心、牢记使命”。这让我更加坚定了自己的教育信念：教育不仅是传授知识，更是塑造灵魂、培养担当民族复兴大任的时代新人。榜样们的事迹让我更加坚定了“以学生为本”的教育理念，努力做一名有温度、有责任感的教师。

                      ——高二党小组 赵莉

    《榜样9》以鲜活的人物事迹为镜，照见新时代共产党员的精神高度。范振喜扎根基层诠释了“功成不必在我”的奉献情怀；钱素云医生数十年如一日守护儿童健康，展现了医者仁心的职业信仰。这些榜样让我深刻认识到，教育不仅是知识传递，更是精神传承的使命。通过《榜样9》的学习，作为高中教师，在今后的工作中，要始终牢记“为党育人、为国育才”的责任，专研课堂教学，做好史学素养特色高中复评相关工作。未来将以榜样为标杆，培育兼具家国情怀与创新能力的时代新人。

——高二党小组 周昶捷

    观看《榜样9》后，我内心深受触动。作为一名青年政治教师党员，我深刻感受到了党员的责任与担当，也看到了党员应有的模样。节目中的榜样人物，如范振喜、钱素云等，他们身处不同岗位，却都以实际行动践行着共产党人的初心和使命，他们的事迹让我深受鼓舞。作为一名政治教师，我有责任引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

—— 高一党小组 邓海云

    《榜样9》节目中的每一位榜样都以其平凡而伟大的事迹深深触动了我。范振喜、钱素云、覃大清、陈清洲、刘小京等人，他们虽然来自不同的领域，有着不同的经历，却共同展现出共产党员的坚定信念和无私奉献的精神。这些简单而深切的故事传递出一种信念：每个人都可以为社会的发展贡献自己的力量。作为一名党员教师，他们都是我学习的榜样，我将坚定理想信念，增强责任感和使命感，尽职尽责，关爱学生，用心育人，在自己的岗位上发光发热。

 ——高一党小组 宋智慧

    《榜样9》让我深受触动。影片中各行各业的榜样人物用他们的坚守、奉献和担当，诠释了什么是真正的责任与使命。作为一名教师，我更加坚定了自己的教育初心。教育不仅是传授知识，更是塑造人格、点燃梦想的过程。榜样们的故事让我明白，教师应以身作则，关爱学生，勇于创新，不断提升自我，成为学生成长路上的引路人。我将以他们为榜样，坚守岗位，用心育人，为学生的未来和社会的进步贡献自己的力量。

——高一党小组 陈江媛