英语组教研活动

    九月十一日中午，英语组全体老师在文澜楼三楼会议室开展了教研活动，就本学期的英语教学活动开展了讨论。活动内容如下：

1.       教研组制定教研组计划，备课组制定各备课小组计划。第二周前完成。

    各备课要有详细的计划，高一，高二，高三各年级有不同的侧重点。计划要符合各类学生的需求，比如，高三美术生外出集训期间，安排适当的学习内容和考核。针对英语一考，各年级教学内容作出适当的调整。比如，高一强化语法，力争高二上完成重点语法的教学内容。高二强化词汇和阅读，高三上力争一轮总复习完成。让学生在一考中考出较为理想的成绩。

2.       校本练习

    校本词汇及翻译上册初步完成，已经印发。本学期继续词汇及翻译下册的编写。由原来负责词汇的老师本学期力争完成。语法练习暑假已完成主要语法内容的收集，本学期主要进行整理和规范的工作。

校本语法修改要求：1以一节课为一讲，格式统一。 2参考状元从句的格式。3符合学生需求，简单易记，适合课堂使用。4练习题尽量用高考题型，以填空题，翻译，段落等形式为主，从易到难，选用高考真题，最好是近几年的。5尽量从学生答题角度编写，如定语从句，可否从先行词开始，从定语的定义开始；非谓语从主语，定语，等作什么成分开始，从学生解题角度去编写。

校本练习除了词汇翻译语法，适合我校学生的还有作文。平时先收集学生优秀作文，包括大作文和小作文，备用作范文。

3.       讨论史学素养如何在基础课中的体现

   根据我校史学素养特色校创办的要求，每个备课组计划要体现史学素养。每位教师在备课时，要努力挖掘英语教材中史学相关的内容，尽量在备课，上课，及教案中体现史学素养，比如，五步教学法等。

4.       作业要求

   根据学生的实际情况布置作业，要求明确，难度适中，有详细的批改。周测试卷及时批改，成绩上传校园网。

5.       9月5日前拓展课网上申报完成。

6.  上外杯英语竞赛报名。