在分头学习的基础上，我们开会集体讨论“大单元设计”背景下如何贯彻新课标要求，如何落实新教材教学，如何迎接新高考挑战。共识是形势严峻，任务艰难。新教材阅读量大，阅读要求高，对于我们师资和学生都是很大的挑战。课时就是大难题，相当紧张，疲于应付来不及教学。高一反映原先高三的大量文言文都放到高一，疏通文字都困难，聚焦某个专题对于我们学生来说实在很困难；高二反映新编入的篇目和当下的学情距离太远，阅读相当困难。就是这样的要求和学情，我们组老老少少必须结合学情，注重学科核心素养，结合学校史学素养特色，组织并落实单元教学计划设计。群策群力，团结攻关，相信我们能够发扬浦东中学语文教研组优良传统，克服重重困难，取得新的胜利的。