这学期，每周四的第四节课，各班级的教室显得空空荡荡，同学们都去哪儿了？他们三五成群地散落在浦中校园的各个场地，有操场一角、有碑廊、有校友文库、有创新实验室……，同学们喜欢的选修课又开始了。

瞧！考古班的几位同学在张汝君老师的带领下，顶着烈日在操场新辟的专门场地正在模拟练习“探铲”，看看土色、 摸摸土质 、闻闻土味 。这是我们这学期新开设的一门“选修课程”，满足一部分对考古文化感兴趣的同学需要。高一（2）班龚诗恒同学谈及他第一次接触考古学是初中在科教频道看到的“曾侯乙编钟”，自此爱上，这次学校开设了这门选修课，第一时间抢先报名，希望能系统、深入地学习和了解考古学。

是的，浦中的热门选修课会出现“秒杀”情况，开学两周是选修课的热身阶段，包含课程及教师介绍和上机选课。选修课程在前期“寻史体验系列”和“问史探究系列”的基础上，已经进入了“鉴史求真系列”课程建设，旨在激发学生学史生活兴趣和培育学生学史审问习惯。19门课程大都由专业领域人士指导，经课程委员会论证，由本校优秀老师担当任教，如《浦中建校历史变迁地图绘制》是在专家团队的打造下，由地理老师肖人弋负责主持。把校史资料作为重要的课程资源，如1907年学校建校时的平面图，1951年迁回原址后的平面图，现在学校的平面图等，变成地理信息技术GIS课程内容之一。

学校注重浸润空间打造，坚持学校的一切资源都应该是课程。如开设在校史博物馆内的《浦东往事》课程，师生济济一堂，一起追忆浦东往事，感悟浦中精神；利用学校的碑廊，开发了《碑拓装裱课程》；为让师生关注墙面字画保护、馆藏图书保护，更为传承中华优秀非遗文化，开设了《古籍修复课程》；基于纪念知名校友、著名电影艺术家谢晋，沿着校友足迹奋进，开设了《谢晋影视系列课程》，含编、导、演，满足具有不同特长同学的培养需要，党支部书记吴晓勤亲自负责主持。大多数课程在课前都会下发学生一张学习任务单，关注问题导向、注重学习过程，积极探索具有史学特质的“四有五步课堂教学模式”，让同学们在玩的开心的同时也学到了科学探究的本领，学期末往往都会有不错的作品呈现。

浦东中学本着“文理并重”的教学思想，带领老师们一起挖掘理科教学中蕴含的文化内涵，开发了《走进数学史课程》、《游戏中的数学文化》、《物理实验》、《化学趣味实验》、《追寻校友足迹，认识微生物》……等系列课程，了解课堂所学知识的相关科学家的名人轶事，尝试利用古老的数学原理设计一些趣味数学游戏，感受枯燥理科背后的精彩历史故事与趣味探究活动。同时，浦东中学一直坚持体育育人的优良传统，不仅坚持体育专项教学，近年来在专业教练的指导下开设了《拳击文化探源与搏击技能课程》、《跆拳道》等选修课程，深得同学们的喜爱。

学校通过四大系列具有史学素养特色的选修课程的开发建设，致力于打造TIMES特色课程群，让浦中学子在高中学习阶段熟悉了解浦中深厚的校史文化、培养学科溯源能力，深度学习中华优秀文化乃至世界文明史，以激发学生学习兴趣，感受史学素养的魅力，培养实证意识、求真思维，启迪学生未来生涯发展。