一、指导思想

本学期师训工作将以市、区、校“强师兴教、科研兴校”精神为指导，坚持“为学生发展服务，为教师成长服务”的思想。树立教师终身学习的观念，不断拓宽教师自身的知识面，从而提高学校教师整体教育水平。结合学校创建史学素养特色高中的校情，使得师训和教科研工作更具特色。故作以下工作计划：

二、工作要点

1.    帮助和提醒全体教师做好“十三五”师训报名工作，做好市、区两级平台的后台信息维护。认真组织全体教师在岗培训。积极组织全体教师参加建平集团学校的相关培训活动。

2.    按照2017学年见习教师规范化培训专项计划开展工作及做好后期相关协调保障工作。思考如何培养见习教师的史学素养。

3.    认真开展推进“十三五”校本研修相关工作。思考具有史学素养特色的校本研修建设。

4.    全力支持骨干教师的申报与考核。鼓励骨干教师在史学素养特色高中创建过程中起到校内引领示范作用。

5.    以史学素养特色高中课程建设为契机，以问题为导向，鼓励教师参与各类科研课题的申报和研究。

6.    协助做好语言文字工作：为师生创设良好的语言文字环境。

7.    积极配合其他部门完成史学素养特色高中创建中的各项工作。

三、时间及工作安排

二月：1. 基于2017学年见习教师培训反馈，开展下阶段工作；

2. 做好“十三五”教师培训，市级课程报名及支持工作；

3. 收取教师寒假读书心得。

三月：1. 做好2016市德育课题《基于浦东中学校史文化的研究性学习》结题准备工作，收集相关材料。

2. 组织2018年度的市、区两级课题申报做好相关支持工作。

四月：1.更新师训平台后台信息，保障“十三五”教师培训报名工作能够顺利开展。

2. 提醒教师市、区级课程报名、开课和结业时间。

五月：1. 见习教师培训总结预检。

2. 整理现在进行中的教育科研项目相关信息。

六月：1. 半年教育教学奖励统计。

2. 完成2017学年建平中学支教教师的考核工作。

      3. 根据在各类史学素养特色高中课程建设中老师们产生的困惑和遇到瓶颈，收集并整理教师们提出的更具有个性化的培训需求。

浦东中学教师发展中心

2018年2月27日