上海市浦东中学2012学年度工作计划

 

• 指导思想

以党的十八大精神为思想动力，以党的教育方针为办学宗旨，以全国、上海市中长期教育改革和发展纲要为引领学校可持续发展的宏观目标，以加强区实验性示范性高中建设为学校改革发展的主要载体，在学校四年发展规划（2011.9—2015.8）的总体框架内，特制定2012学年度学校工作计划。

• 主要工作

一、学校管理

（一）工作目标

    根据区实验性示范性高中建设和学校四年发展规划中关于学校管理的目标要求，继续落实“依法办学、以德立校，科学决策、民主管理”的要求；加强干部队伍建设，全面提高教职工综合素质，创设一个能有效提高教工敬业爱岗积极性、有力促进师生、学校发展，团结协作、和谐进取的思想、工作环境。

（二）工作要点

1、依法办学，以德立校。端正办学思想，规范办学行为；一切以学生发展为本，全面推进素质教育。

2、在增强学校管理章程科学性、有效性的基础上，不断完善基于学校自主发展的规划审议和自评制度。每学期对规划实施情况作初评，每学年作复评。

3、加强干部队伍建设，不断提高管理效能。班子成员应加强学习，提高自身的综合素养，在“强化责任感，提高执行力”上从严要求，起表率作用。继续对班子成员履行职责、工作绩效等情况进行考核。

4、健全以校务公开为主要形式、民主管理与监督为主要手段的保障机制。充分发挥党支部的政治核心作用和教代会、群众组织的民主管理、民主监督作用。

5、树立“以教师发展为本”的理念，以师德师风和教师专业发展为主要抓手，培养一支师德高尚、业务优良的师资队伍，夯实学校可持续发展的关键性基础。

6、从思想、组织等方面做好准备，积极稳妥地做好即将实行的高中绩效工资改革工作。

二、精神文明建设

（一）工作目标

以党的十八大有关精神为准则，以区文明单位的“考核指标”为依据，牢固树立“育人为本，德育为先”、“教师素质，师德为本”的理念，弘扬历史名校文化，完善勤朴教育体系，在保持区文明单位和区行为规范三星级示范校荣誉的基础上，不断提升精神文明建设的品质与层次。

（二）工作要点

1、充分借助党的十八大东风和我校丰富的文化资源，加强学校的物质文化建设、制度文化建设和精神文明建设。以具有时代特征和我校特点的师德规范、学生行为规范为主要内容，在检测、评价、激励中提升师生的思想道德修养，使之成为校风、教风、学风建设和区实验性示范性高中建设的思想基础和评价依据。

2、党支部、工会要以创建文明组室为抓手，将教工的师德师风建设落到实处；政教处要以行规评比、文明班建设为抓手，加强学生的“三观教育”、“两纲教育”和“勤朴教育”。

3、以学生发展为本，为学生组织搭建自主管理、自我教育并积极参与学校管理和民主评议的平台。以社团活动、大型文体活动和社区志愿者活动为载体，培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神。

4、进一步加强班主任队伍建设，多途径、多形式地抓好班主任培训，努力提高班主任的理论水平和工作能力，优化班主任的育人艺术。

5、以现代学校制度建设为目标，健全以学校为主体，学校、家庭、社区“三位一体”的育人网络。利用各种教育资源，加强德育基地建设，丰富、拓展学生参与社区服务与其它社会实践活动的内容与形式。

三、课程与教学

（一）目标要求

根据学校四年发展规划中关于“课程与教学”的目标要求，以实验项目《学业质量保障体系的构建》为载体，加强课程建设，聚焦课堂教学，在课程领导力、执行力上下工夫，努力使我校的“课程与教学”的总体发展水平与区实验性示范性高中的要求相匹配，

（二）工作要点

1、严格执行市课程计划，规范制定学校课程实施计划和课程管理制度，构建科学、合理、具有本校特点的课程体系。

2、加强基础课程校本化建设。以《学业质量保障体系的构建》为载体，分年级、分学科落实基础课程校本化实施的举措，加强检查、评估、反馈与改进等细节管理，提高课堂教学效益。

3、加强校本课程建设。完善《浦东中学拓展型课程实施意见》，本学年开设20—30门拓展型课程；完善《浦东中学研究性学习管理手册》，本学年公布《课题指南》，精选10个以上重点课题，形成点面结合、集中与分散结合的研究型课程课题系列。在拓展型、研究型课程学习中，积极为学生创设开阔视野、自主探究、合作学习的条件。继续采用并不断完善学分制及多元评价制度。本学年内，编辑《学生探究性学习成果集》。

4、加强“课程与教学”的执行力。继续以教学“五环节”常规管理和校本研修为主要抓手，抓实抓细抓好，不断优化，确保课改要求落到实处，教学质量稳中有升。

5、健全“问题—设计—行动—总结”的校本研修运行机制，通过自我设计、实践反思、同伴互助、专业引领、榜样示范、评价激励等途径提升教师的专业发展水平。本学年，继续邀请有关专家、优秀教师来校作专题报告，切实发挥本校骨干教师的作用。

6、继续抓好常态性公开教学活动，尽力落实《学业质量保障体系》中的相关内容，积极开展听课评课活动。同时，在一定区域内开展教学展示活动。

7、提高信息技术的应用能力和效果。继续推进教育信息化工作和教师专项培训工作，加强管理并充分利用信息技术资源，不断提升信息技术和学科教学整合的效能。本学年组织两次信息技术与学科整合的展示、研讨活动。

8、切实抓好各年级的教学工作。2013年，高三高考本科上线率力争保持该届学生高一入学时的位置；高一、高二学业水平考试的均分、合格率、优秀率力争保持该届学生高一入学时的位置。要求各年级的任课教师增强共识、齐抓共管，为学生的健康成长和持续发展多作贡献。

四、教育科研工作

（一）工作目标

以“求真务实，研以致用”为准则，以龙头课题《学业质量保障体系的构建》为引领，积极推进实验项目研究和教科研工作。

（二）工作要点

1、课堂教学目标与教学资源库建设。做好主要学科教学目标双向细目表的制定工作；依据教学目标双向细目表开发课堂教学资源，建设成套教学资源库；积累课堂教学典型案例。

2、学科教学质量检测题库建设与应用研究。以教学目标为依据，精选、精编各类题型；建立教学质量测试实证研究、追因分析与反馈矫正机制。

3、学科教学研究方法与能力培养。各科教师开展小课题研究；主科教师进行学科教学方法与教学模式研究。

4、培养教科研骨干，普及教育科研。营造科研兴校的氛围，在普及教育科研的基础上培养一支教科研骨干队伍，为学校的改革发展，为师资队伍建设不断注入活力。

5、认真做好师训和语言文字工作。

五、其他工作

（一）工作目标

科学、艺术、体育、卫生、安全、后勤等工作是学校工作的重要组成部分，是全面实施素质教育的重要内容和基本保障。应根据各自的特点和工作要求，做出成绩，抓出实效。

（二）工作要点

1、总务工作：继续增强服务意识，提高服务技能，为教学第一线提供高效、优质的服务；要把学校财产保管好、使用好，发挥最大的效益。

2、体育工作：树立“健康第一”思想，进一步贯彻落实《学校体育工作条例》，确保“阳光体育一小时”健身活动。在普及群体活动，抓好广播操的基础上，认真抓好柔道、健美操等特色项目。积极筹划开好田径运动会。

3、卫生工作：进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，加大学生“常见病”的防治力度，提高学生的卫生意识和自我保健能力。

4、科艺教育工作：认真上好音乐课、美术课，组织学生艺术社团，加强科技教育，提高学生的审美素质和科技素养。

5、安全工作：牢固树立安全工作重于泰山的意识，做到警钟长鸣、防患未然。根据上级部门的要求，从“人防、技防、物防”三个方面切实做好安全防范工作，杜绝安全事故发生。

6、继续抓好退管会、计划生育等工作。