习近平总书记曾指出，“科学成就离不开精神支撑。”“我国科技事业取得的历史性成就，是一代又一代矢志报国的科学家前赴后继、接续奋斗的结果。”

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、认真领悟党的二十大精神，纪念王淦昌先生诞辰116周年，浙江大学科学家精神宣讲团于5月12日下午赴上海浦东中学开展了“传承科学精神 汲取奋进力量”红色研学活动。

历史上的浦东中学，曾享有“北南开，南浦东”的盛誉，大师辈出，名师云集。1907年，被称为“近代建筑营造业一代宗师”的杨斯盛，变卖家产得来的30万两白银，铸造了这所曾影响了中国近代历史的学校。在杨斯盛“毁家兴学、为国育才”的感召下，浦东中学网罗了当时教育界一批名流，由著名教育家黄炎培出任首任校长并培养了大量栋梁之才，其中就包括“中国原子弹之父”、“两弹一星”功勋奖章获得者、曾任浙江大学物理系系主任的王淦昌院士。

浦东中学校史办主任张俊老师带领大家参观了浦东中学校园和浦东中学校史博物馆。他说：“浦东中学百年办学历程与民族命运息息相关。”进入校史馆，映入眼帘的便是校训“勤朴”二字，张老师解释道，“勤”是勤于学习，勤于健体；“朴”是简朴，朴素，更重要的是“于学问，于实业，心无旁骛，专注”。他讲到黄炎培先生作为浦东中学首任校长，教导学生要能担负起国家建设和民族发展的使命与责任，为浦东中学师生注入了革命的基因、使命和担当。在校史馆的杰出校友墙上，张俊老师指向王淦昌院士的照片，和我们讲述了他在浦东中学的故事。

王淦昌于1920年到浦东中学就读，刻苦的他仅用4年时间学完了中学全部课程，且成绩优秀，尤其是英文和数学，在中学阶段，便看完了大学一年级才开设的课程《微积分》。张老师说，他曾两次采访王淦昌院士，回忆起浦东中学，王淦昌院士最喜欢的老师之一便是数学老师周培先生。周老师经常出些课外题给学生做，有一次他出了一道几何题，王淦昌苦思冥想了好几天，终于茅塞顿开，老师赞赏说：“凡事只要有锲而不舍的精神，再大的难题都能解决。”王淦昌说，“这句话在我的脑子里打下了深深的印记，几十年来都未曾忘记，遇到困难时想起老师这句话，我就会迸发出新的力量去战胜它。”1925年6月，参与了“五卅”运动后的王淦昌一下子成熟了许多，使他明白了中国为什么落后贫穷、屡受列强的欺侮。怀着科学报国、振兴中华的志向，那年夏天，王淦昌被录取为清华大学第一届学生，跟随叶企孙教授和吴有训教授，在他们的言传身教和指引下，王淦昌走上了物理学研究的道路。

当晚，宣讲团成员还观看了大型原创芭蕾舞剧《壮丽的云》，该剧以苏州籍“两弹一星”元勋为创作原型，讲述了剧中人物王皓云（王淦昌）等一批新中国老一辈科学家在“我愿以身许国”的庄严承诺下，远离至亲、隐姓埋名并不断突破身体、精神和技术极限，圆满完成中国第一颗原子弹研制的故事。科学前辈们隐姓埋名，用热血和生命写就了一部为祖国为人民鞠躬尽瘁死而后已的壮丽史诗，引领着古老的文明迈向复兴。

一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当。通过本次红色研学活动，宣讲团成员们在“学习-参观-总结”中受益匪浅。接下来，浙江大学科学家精神宣讲团将继续在高远使命的引领下，讲好科学家故事，弘扬科学家精神，引导广大求是学子树立科学报国的理想信念，成为担当民族复兴大任的时代新人。

“来时风华正茂，走时白发苍苍”是对“两弹一星”科学家们的真实写照，王淦昌先生就是其中之一。隐姓埋名，誓言“我愿以身许国”；反复演算，破解科技迷墙，王淦昌先生隐姓埋名十七年，在国家最需要的时候站了出来，铸就了中华民族的精神脊梁，也启迪着每一位物理学子奋楫争先、勇攀高峰！

——物理学院 何伟

 “我愿以身许国”；“我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起”；“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国！”它们来自一段艰苦的峥嵘岁月，是一代人矢志不渝的精神内核，短短的只言片语凝聚着无穷的力量。本次研学活动，将“两弹一星”精神、科学家精神深深地烙在了我的心间。我们将心怀“国之大者”,传承弘扬科学家精神,努力创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的光荣业绩!

——地球科学学院 陈玥