历史是最好的教科书，每一位教育工作者，需要学点教育史，学会站在历史的肩膀上理性分析，站在先贤智慧的基础上更好地探索与实践，这样，我们在办学过程中就可以更加清醒、理性而有效。

民国时期有一批著名教育家，如蔡元培、王国维、陶行知、张伯苓、胡适、梅贻琦、黄炎培、徐特立、陈鹤琴、晏阳初等，而黄炎培无疑是一位杰出的人民教育家。黄炎培先生不仅是职业教育的开创者和推动者，同时，他在浦东中学担任校长期间的教育改革和探索，对于当下的教育家培养无疑也是非常有借鉴意义和价值的。

——国家督学、中国教育学会副会长 尹后庆

作为校长，我始终在思考：历史名校是荣誉、责任，或是负担、包袱，还是资源、教材？如何将一所历史名校与当下学生培养有效结合？历史名校的根源是什么，如何传承这份文化精髓？我们不仅需要宣传、学习那些杰出校友的家国情怀，作为教育工作者，更应该探求大批杰出校友背后的共性特质，以及这些特质与浦东中学文化传统之间的内在关系，因为这就是历史名校的文化精髓，应该予以传承和发扬。

——《黄炎培与浦东中学》作者  上海市浦东中学校长 倪瑞明

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