关于申报2015年度上海市青年教师

教育教学研究课题的通知

各学校校长室（幼儿园园长室）：

根据沪教委基（1998）57号文件精神，为了引导和鼓励本市从事中等、初等、幼儿教育的青年教师积极开展教育教学研究和教育教学改革，培养和造就一批具有较强教育教学能力与较高教育教学水平的青年骨干教师，促进本市教育质量的不断提高，上海市将继续开展上海市青年教师教育教学课题研究评审工作。这项工作由上海市教委教研室主持实施，市青年教师教育教学研究学术委员会负责课题的评审立项与成果鉴定及评奖工作。浦东新区青年教师教育教学研究课题的日常管理和指导工作由区教研室承担。

现将我区申报2015年度青年教师课题的有关事宜通知如下：

一、申报对象：

本市从事中小学、幼儿园和中专职校教育的年龄在35周岁以下（含35周岁，1979年1月1日及以后出生）的青年教师、教育教学管理人员和研究人员（包括校长、教导主任和教发院从事教研、教科研、德育等研究人员，下同）。

二、申报者资格：

（一）具有研究水平的初、中级职称（不含高级职称教师）的从事中学、小学、幼儿园、中专职校等教育工作的青年教师，须由两名（至少有一名同学科）具有高级职称的教师（专家）对课题进行推荐并经学校同意后，由至少有三名同专业的、具有高级职称的成员参加的论证组对申请的课题进行论证，通过后，方可上报给区教研室。

（二）申报以一人为宜，如以课题组形式申报，研究总人数不得超过3人，且申报者必须是本研究课题的负责人，课题组其他成员也应为初、中级职称的适龄青年教师。

（三）申报者如已有区级及以上立项课题，则必须在原课题结题并经相关部门鉴定合格后，方能再申报新课题。

三、申报课题条件：

（一）研究的领域应在教育思想、课程教材、教育教学过程、现代教育信息技术的研究和应用、教育教学评价、教育教学管理等实践或理论研究的范围内。

（二）研究的课题必须在实践或理论上对促进教育教学改革、提高教育教学质量和效益具有现实的指导意义和应用价值。

（三）课题研究周期一般不超过一年。

四、本区申报时间：

（一）书面材料：请各学校组织本校教师将申报的课题材料（一式两份，含论证报告）于2014年6月16日—6月17日送至浦东教育发展研究院教研部教务处（峨山路180弄13号1411室 李晓雯 老师，联系电话50948103）。

（二）电子文档材料：请同时（2014年6月17日前）发送至pdqnjskt@163.com。邮件名请标清楚“**学校**老师2015年度青年教师课题材料”，并请注明负责人电话等联系方式。

五、其他：

（一）申报表格式封面和专家、单位、市区意见页面应在同一页中，不同电脑显示系统和版本会略有不同，请务必调整，其他页面请根据提示填写完整。

（二）请学校按通知要求，严格把关，认真组织课题申报工作，原则上每校（园）选送课题不超过3项。各学校送报的课题，经区教研室评审后，择优前20项参加“上海市教委教研室2015年度上海市青年教师教育教学研究课题”评审。

（三）较优秀的研究课题，我们将选择立项为“2015年度浦东新区教研室青年教师教育教学研究课题”。

（四）联系方式：50948211、13818408086（胡老师）

 

 

 

 

 

附：2015上海市青年教师教育教学研究课题申报表

 

 

上海市浦东教育发展研究院

教师发展中心

    2014年4月2日

 

                                                     编  号：

 

上海市青年教师

教育教学研究课题申请书

 

 

 

 

 

研 究 课 题 名 称：                                     

                                                                      

申请人(课题组负责人)：                                              

申 请 人 所 在 单 位：                                               

 

 

 

 

 

申请日期     年    月   日

 

研究课题 名   称							研  究 年  限
课题组负责人	姓 名		性别	出生年月	职  称	工 作 单 位		任教学科		教  龄
课题组成员	姓 名		性别	出生年月	职  称	工 作 单 位		任教学科		教  龄
申 请 研 究 课 题 的 基 本 情 况
一、本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义（限800字）[1]
二、本课题的研究目标和主要内容，预计突破哪些难题 （限800字）[2]

 

三、本课题的研究方法和步骤(包括已进行的研究工作情况)和进度计划(限800字)[3]
四、研究工作前期研究基础及资料准备情况（限500字）[4]
五、研究成果的预计去向及使用范围：（限500字）[5]
六、所需研究经费预算（分细目列）：（限200字）[6]
专家推荐意见：           推荐人：           （签章）            （签章） 年      月      日
课题组负责人 所在单位意见：       （盖章） 年       月      日
区、县教研室推荐意见：           （盖章） 年    月   日	区、县教育局审核意见：           （盖章） 年    月   日
市青年教师教育教学研究学术委员会审批意见：         （盖章） 年       月      日

 

                                                  编  号：

 

 

 

 

上海市青年教师

教育教学研究课题论证报告

 

 

 

 

课题名称
课题负责人		所在单位
论证组成员对课题设计方案的分项评价
一、研究现状及趋势，实际意义和理论意义[7]
二、本课题的研究目标和主要内容，预计突破哪些难题[8]
三、本课题的研究方法和步骤 (包括已进行的研究工作情况)和进度计划。[9]
四、研究工作前期研究基础、资料准备及完成条件等情况。[10]

 

论证组成员对课题设计的综合意见
其他说明
论证组成员姓名		职 称	所  在  单  位	论证组成员签名
论证组组长签章：                               论证日期：

 

 

 

上海市青年教师教育教学研究课题

立项申请材料袋

 

 

 

    浦东新      区（县）

课题负责人：                                       

单    位：                                         

课题名称：                                         

                                                   

 

 

 

                                报送时间：     年     月

 

 

 

 

 

 

注：以上为申请立项课题材料袋封面样张，请复制使用。一项课题放一个材料袋。