科学探究社的建立是为了给学生一个探究自然科学奥秘的平台,本学年浦东中学科学探究社的研究课题是“风力发电”。
在馆内,我们看到了各式各样的风电模型,发现三叶片居多数,老师给我们讲解了风力发电机原理后,有同学就迫不及待动手组装起风车模型。
在进行风车知识答题时,我们知道了风车所处的地理纬度、叶片半径的大小、杆子的高矮、风车旋转时扫过的横截面积都会影响风车旋转的速度,从而影响到发电的效率,同行的张梅青老师由此给我们推出了风能的公式。
最好玩的莫过于测风级数,老师同学们摩拳擦掌,通过摇把手、踩脚踏板测出风级数,最高的测出了11级。老师说这测得就是一个人的最大功率有多大,真是不可思议啊。
随后我们徒步4公里,进入周边的风电场,实地去观察真实的风电装置的大小和叶片的方向。一路上,老师们给我们讲了公路边电线的粗细、家用电线的安装、线路的检修以及风电装置上叶片为什么转得很慢、一排风电装置的叶片方向为什么各不相同等相关知识。
从风力发电厂出来后我们去了中国航海博物馆。中国航海博物馆有3层,我们主要参观了第1、2层。
各式船模型引人入胜,而最吸引我们的是1楼的木船,在解说员的讲解下,我们知道这船造于清代,仿造的这艘船的模型和当时的船比例是1:2。船帆特别引起了我们的注意,船帆根据风吹来的方向不同可以调整角度,可以有效地利用风能推动船前进。
博物馆太大了,我们想知道的知识也非常的多,可时间有限,下午3点我们依依不舍地离开了航海博物馆。
今天的活动虽然很累,但受益匪浅!