浦东中学2013学年第一学期教导处工作计划（草案）

本学期学校教学工作要在学校新任领导班子的领导和决策下，着重于教学工作规范化建设，学习和传承学校历史文化，加强课程建设，深入开展“学业质量保障体系构建”的研究，强化教学管理，稳步提高教育教学质量。

工作要点

1、学习和传承学校历史上课程体系和课程管理经验，制定《上海市浦东中学2013学年度学校课程计划》，规范和完善学校课程管理制度，构建科学、合理、具有本校特点的课程体系。

加强基础课程校本化建设。进一步开展基础型课程的校本化实施的研究，落实分年级、分学科的基础课程校本化实施的举措，完善系列文本材料。

2、深入开展“学业质量保障体系构建”的研究，做好学科教学目标双向细目表的制定工作；依据教学目标双向细目表开发课堂教学资源，建设成套教学资源库；积累课堂教学典型案例。

以教学目标为依据，精选、精编各类题型，做好学科教学质量检测题库建设与应用研究。

各科教师开展小课题研究；开展学科教学方法与教学模式研究，提高学科教学研究方法与能力培养。

3、继续抓好常态性公开教学活动，落实《学业质量保障体系》中的相关内容，积极开展校级和教研组内听课评课活动。教研组每次活动中要安排至少一节组内开课，每个教师一学年内都要至少上一次组内研讨课，每学期听课满8节。以评课磨课作为教研组活动的一项主要内容，将基础型课程的校本化实施和“学业质量保障体系构建”项目落实到课堂教学实践探究之中。

4、完善教学“五环节”的管理机制和质量监控体系，加强绩效管理，对学生、班级、学科成绩作横向比较和纵向跟踪，及时与教师反馈沟通。进一步开展通过学生问卷、网上评教等方式的学生评教，完善教师绩效评价机制。

教研组备课组必须认真做好《教研组活动记载》和《备课组活动记载》，全体教师必须认真完成《校本研修手册》和《教师课堂教学改进计划》。

5、切实抓好高三毕业班工作和各年级学业水平考试学科的质量。要在认真学习和反思中总结研究出提高教学质量的策略、途径和方法，在强化管理、真抓实干中打好教学质量攻坚战。

教导处

2013-8-28