中共上海市浦东中学支部委员会 吴 敏
百年老校，发展入瓶颈；党员教师，多数求上进；结合现状，寻找切入口； 书记带头，创新上党课。
不仅打破领导讲、党员听的老框框，变过去“一言堂”为“群言堂”,“一人讲”为“多人讲”，充分调动广大党员积极性；还改变理论宣讲为主的形式，打造小切口、大主题、观点明的微党课。最关键的是变过去授课方式的“单一型”、“注入式”为“多样型”、“互动式”。
参与党员可结合自身学科的特点与本职工作开讲，譬如，在本次《心若无尘人自廉》的党课中，作为语文老师的我通过对“殳”字的解析、还有柳宗元的《送薛存义序》一文中“凡吏于土者，若知其职乎？盖民之役，非以役民而已也”的结合阐述，即“人民公仆”是偏正机构，不能变为意动用法，这样就起到了耳目一新的效果。像这样，语文老师可以结合古代典籍中的佳文典故、名言警句来阐述；英语和历史老师可以结合古今中外的经典案例、历史片段来讲解；理科教师可以结合科学发展的史料、数据等来分析等，寓理于事，寓理于趣，寓理于时，尤其是青年党员还可以运用各类软件等制作课件，大大增强了党课的吸引力和感染力。
通过这样一种上党课的形式和过程，每位党员将有机会提高自身理论素养，增强服务学生、专业成长的责任感和使命感，有助于促进百年老校转型发展。当然，刚刚起步，总有诸多不足，希望在不断学习和实践中提升每位党员的理论水平，在工作中更好地起到模范带头作用。
“两学一做”党员教工微党课教案提交清单
| 序号
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姓名
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党课名称
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| 1
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倪瑞明
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学为基 重在做
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| 2
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顾利军
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“两学一做”学习教育
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| 3
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黄 燕
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学习典型 亮出标杆
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| 4
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韩万霞
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纪念红军长征胜利八十周年
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| 5
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沈 华
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开展“两学一做”学习教育 弘扬“勤朴”校训精神
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| 6
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许永晖
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爱岗敬业 不忘初心
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| 7
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顾嘉虹
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合格党员的标准
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| 8
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张雅峰
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如何践行四讲四有做合格党员
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| 9
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张梅青
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“两学一做”学习教育
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| 10
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张备红
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“两学一做”学习教育
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| 11
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刘丽华
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“两学一做”学习教育
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| 12
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周昶捷
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“两学一做”学习教育
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| 13
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孙舒芬
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重温入党誓言，牢记党的章程
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| 14
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沈咏彦
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努力成为学习型党员
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| 15
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吴前岚
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不忘初心 锤炼师德
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| 16
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郭雪芳
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党员教师如何学习实践科学发展观
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| 17
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王长来
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廉明清正 确保底线
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| 18
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李 超
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“两学一做”学习教育
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| 19
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朱于坤
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机构改革
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| 20
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张剑青
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学党史，重实践
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| 21
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龚献华
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“两学一做”学习教育
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| 22
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吴毓芳
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做合格党员
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| 23
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吴 敏
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心若无尘人自廉
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