中共上海市浦东中学支部委员会 吴 敏
百年老校,发展入瓶颈;党员教师,多数求上进;结合现状,寻找切入口; 书记带头,创新上党课。
不仅打破领导讲、党员听的老框框,变过去“一言堂”为“群言堂”,“一人讲”为“多人讲”,充分调动广大党员积极性;还改变理论宣讲为主的形式,打造小切口、大主题、观点明的微党课。最关键的是变过去授课方式的“单一型”、“注入式”为“多样型”、“互动式”。
参与党员可结合自身学科的特点与本职工作开讲,譬如,在本次《心若无尘人自廉》的党课中,作为语文老师的我通过对“殳”字的解析、还有柳宗元的《送薛存义序》一文中“凡吏于土者,若知其职乎?盖民之役,非以役民而已也”的结合阐述,即“人民公仆”是偏正机构,不能变为意动用法,这样就起到了耳目一新的效果。像这样,语文老师可以结合古代典籍中的佳文典故、名言警句来阐述;英语和历史老师可以结合古今中外的经典案例、历史片段来讲解;理科教师可以结合科学发展的史料、数据等来分析等,寓理于事,寓理于趣,寓理于时,尤其是青年党员还可以运用各类软件等制作课件,大大增强了党课的吸引力和感染力。
通过这样一种上党课的形式和过程,每位党员将有机会提高自身理论素养,增强服务学生、专业成长的责任感和使命感,有助于促进百年老校转型发展。当然,刚刚起步,总有诸多不足,希望在不断学习和实践中提升每位党员的理论水平,在工作中更好地起到模范带头作用。
“两学一做”党员教工微党课教案提交清单
序号
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姓名
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党课名称
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1
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倪瑞明
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学为基 重在做
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2
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顾利军
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“两学一做”学习教育
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3
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黄 燕
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学习典型 亮出标杆
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4
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韩万霞
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纪念红军长征胜利八十周年
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5
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沈 华
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开展“两学一做”学习教育 弘扬“勤朴”校训精神
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6
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许永晖
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爱岗敬业 不忘初心
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7
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顾嘉虹
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合格党员的标准
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8
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张雅峰
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如何践行四讲四有做合格党员
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9
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张梅青
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“两学一做”学习教育
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10
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张备红
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“两学一做”学习教育
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11
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刘丽华
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“两学一做”学习教育
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12
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周昶捷
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“两学一做”学习教育
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13
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孙舒芬
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重温入党誓言,牢记党的章程
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14
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沈咏彦
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努力成为学习型党员
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15
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吴前岚
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不忘初心 锤炼师德
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16
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郭雪芳
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党员教师如何学习实践科学发展观
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17
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王长来
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廉明清正 确保底线
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18
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李 超
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“两学一做”学习教育
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19
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朱于坤
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机构改革
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20
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张剑青
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学党史,重实践
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21
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龚献华
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“两学一做”学习教育
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22
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吴毓芳
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做合格党员
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23
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吴 敏
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心若无尘人自廉
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