傲雪才识芬芳梅  经雨修篁分外青

                         ------记浦东中学党员张梅青老师

浦东中学党支部   王长来

律我严苛辟新径   力行示范争弄潮

俗话说“学高为师”，张老师深知要想给别人一杯水，自我不但就应有一桶水，而且就应有源源不断的活水，不断更新自我的观念、业务知识和潜力。更可况在教育形势快速发展，新理念、新技术日益更新的背景之下，靠经验，靠陈旧的知识是无法适应今天的教育教学的前沿实践的，因此，更新观念，不断进取、大胆改革势在必行。

作为党员教师，她以身作则。自从去年3月份加入了区域教师培训慕课课程建设的实践研究后，就不断学习并运用到自己的课堂中，自己尝试去组建团队，并建立微信公众号。从物理知识点的拆分，脚本的反复修改，视频的一遍一遍录制，配音、剪切、美化等，包括在网上学习在线课堂的有关方方面面的新理论，从零开始，摸着石子过河，从基础课的概念、规律、实验、图像四大模块，慢慢延伸到习题、方法、史学、复习等模块，从教师做微视频到学生做微视频，从教师主导转变为学生主体，变被动学习到主动学习，从基础课程推广到拓展课、研究课；通过物理学习包内容拓展为新能源太阳能的利用，买书、看书、编写校本教材，带领学生一步一步深入，不断采用微视频形式展现太阳能知识、探究过程。最后学生利用业余时间自己研究，并在校园进行实践展示……这一年张老师付出得实在太多太多，回想起每一步的艰辛，每一步收获，张老师总是好不犹豫地说：“值”。

今年我校申报了史学素养特色学校，作为骨干教师，张老师率先在组内开展讨论五步教学法，针对物理特色，视频情景或实验引入，确立课堂问题，带着学生复习所学知识，从中找依据，让学生自己通过实验、理论辨别真伪，然后和学生一起深入探究，并得出结论，最后巩固。并在校内公开展示方法论与物理教学的结合，受到同行的赞赏。

爱生入微细润物  因材施方蕴苦心

都说“师爱无价”，多年的教学工作离不开她对学生的无私关爱，无论在课堂上，还是课外，她总是微笑着去应对每一个孩子，真诚的与他们去交往，成为孩子们的良师益友。每一次接受高一的学生时，她总是很高兴地介绍自己，并把手机号一并告诉学生，如果有什么疑问直接打这电话，随时解决学习和生活中的问题和困难，做学生成长的陪伴者。

在接手高一物理课时，她细心观察同学，根据基础和兴趣分成不同类别，实施不同的教学方法。一类是数理知识较扎实的同学，她会时常精选一两个难题，让他们课后完成，并在课前写在黑板上，激发这些孩子探究物理的兴趣。一年中不断的让这些孩子，慢慢深入研究物理的奥妙，日积月累，物理的学习成绩自然就会名列前茅，不仅有在区竞赛中获一等奖的，同时还培养了学生的自信心。在走班制教学中，这样的同学能起到领头羊作用。

第二类是动手能力较强的孩子，会在物理实验上强化他们，让这些孩子找到自信点，每一次实验，这些孩子总是第一个完成，并能帮助教师指导更多的孩子。辅佐教师，保证了课堂有效性，也培养了自身的创新能力等。今年暑假社会实践中就有一位这样的孩子，自觉和教师联系，在张老师指导下，顺利完成校园太阳能利用设计方案。

第三类是学习上有困难的同学，张老师从不以分数评判学生，反而会格外留意这些孩子，看到他们的闪光点，利用其长处予以鼓励：如果学生音色不错，就让学生协助进行微课配音；如果学生游戏玩得好的孩子，让学生帮助解决一些微课制作上的技术问题，增加与教师的沟通，转变对物理学习的态度，不让物理成绩太低。这样不仅打消了学生对物理学习的顾虑，还有机会对物理学科知识有更深入的学习。

采得百花酿佳蜜 辛勤终得艳芳菲

作为一名党员教师。张老师还积极践行“以学生为主体，教师为指导”的课堂教学模式，注重教与学的互动，在校、署、区级研讨课和展示课，一直获得好评，并多次荣获一等奖。

她积极学习使用电子白板和微视频技术，使信息媒体技术更好地为教学服务。参加区信息技术与教学整合的竞赛，《自由落体运动》荣获《第十届浦东新区中小学信息技术与教学整合竞赛》二等奖。微课实践的经验总结《高中物理微课初探》发表于《浦东教育》，《高中物理建模能力培养的实践与思考》发表于《当代教育家》。

随着高考改革，合格考、等级考对物理学科提出了新的要求，作为教育署中心组成员，她结合本校学生的实际情况，主动编写学校高一高二的物理校本作业。《上海市中小学优秀作业、试卷案例》进入市选拔赛阶段；作为教研组长，她结合基础教材中学习包--太阳能，编写了《太阳能的利用》的教材，并写出了完整的拓展课的教学纲要，获得浦东新区中青年教师教学评选活动中荣获中学拓展型课程学科组三等奖；另外在暑假又把太阳能的知识进一步推广，带领一个小课题组，进行《新能源--校园太阳能的利用设计方案》研究，设计方案在《社会实践大赛》区盲审中通过了评审，于2017年浦东新区中学生社团文化节之社会实践比赛获区三等奖；完成了《高中物理微课设计与制作》课题；2017年3月以“高中物理微课设计与制作”主题，领衔参加2016年度浦东新区教育内涵项目《区域教师培训慕课课程建设的实践研究》获得“优秀”等第；2017年8月完成物理拓展课的教材、课程纲要和微视频的录制，并在高一进行再一次运营过程；辅导学生多次获浦东新区各年级物理竞赛一、二等奖；作为班主任，所带的班级荣获市“先进集体”称号。

张老师在浦东中学这块深含历史文化底蕴的土地上已经留下了一串串坚实的脚印，谱写了一曲曲执着勤奋、严谨求实、谦逊关爱的动人篇章。不忘初心，牢记使命，为培养祖国的人才做出更大的贡献，为浦东中学的快速发展添上浓墨重彩的一笔。