上海市浦东中学郭雪芳老师主要事迹

郭雪芳老师，女，浦东中学英语教师，从教20年，其中担任班主任18年，近5年连续带了3届高三毕业班。郭老师虽然个头不高，但是在她瘦弱的体内却拥有一股强大的正能量，始终坚持做好每一件小事，始终秉承“勤朴”的浦中精神，在平凡的岗位上默默耕耘，在平凡的岗位上绽放出别样的风采。

一、敬业爱生  循循善诱

郭 老师是一个以身作则，勤勉细致的好班主任，工作时常常忘了自己，忘了家人。为了不影响学生的教学进度，母亲严重腰椎间盘突出，需要住院治疗，她没有请一天事假；老爸开刀住院，正逢学生参加军训，作为年级组长和班主任双重身份的她，在家人的体谅下，还是选择了前往东方绿舟；幼女生病打针，她没请假陪伴，都是在夜间陪伴。家庭学校的两付重担下，因为过度劳累，她长期带病工作，直到发现严重血尿，才去医院就医。可是她心里放不下即将高考的学生，打了止痛针后重回到工作岗位。医生执拗不过她，感动地说：“现在像你这样对学生负责的老师，真是很难得了！”。在郭老师心中，学生永远是第一位的，可是，很多人并不知道，她是怀揣着病假单走进教室的，上完课，再利用双休日和晚上，再去医院治疗。

她对自己和家人要求严苛，对学生却关怀备至。就像学生说的那样：“ 从郭 老师的身上，我切实看到，持之以恒地做小事，小事就能变成大事”。 郭 老师最推崇赏识教育，对学生，不仅关心学习，更关心他们的心理。世博会期间，带高三的她，抽出时间报名参加“世博志愿者”，并教育高三的学子，“城市的未来，青年的责任”。如今的高中生，有了学生社会实践，她又冲在第一线，和学生们在一起参与活动，共同实践；高中阶段的学生，青春期叛逆心态极强，更希望得到他人理解和信任。 郭 老师十分注意教育方式，她的口头禅是，“年轻人犯错，上帝也会原谅，只要尽力去改”“错误是种财富，智者从中汲取养料”等。正如一位学生所说，：“三年来，每当我犯错误的时候， 郭 老师总用那种独特的教育方式影响着我。”理解、信任、沟通、责任 、是 郭 老师独特艺术化的教育方式。

二、积极探索  及时总结

郭 老师是一个注重班级文化建设和过程管理的智慧班主任。每一次接受新班级，她从班规抓起，建立班级制度，让每个学生建立个人目标，找差距，制定措施，在她的精心管理下，逐渐形成良好的班风，也形成自己的特色。例如根据个人特长爱好承担任务，个人分工到位，责任到人。“民主”管理提高了学生的能动性，最大限度调动了学生参与管理的积极性，以法治班使班级管理形成制度化，走向自动化。坚持个性化与创造性，良好的师生关系和管理制度造就了班级民主自由的班风，同时也不乏严谨和认真。

   郭老师通过班风建设促进学生的全面发展，良好的班风学风为学生提供蓬勃向上的大环境，既鼓励学生的共性发展，也鼓励学生的个性发展。配合学校各项工作，班级积极开展有益于学生身心健康发展的活动，积极参加运动会，艺术节。让学生在活动中明事理、长见识，培养团体合作精神。建设“温馨教室”，开展社团节活动。参加诗歌朗诵的比赛，制作电子小报，同学们都积极参加。在校本课程 “勤朴”课上，同学们也积极备课，踊跃发言。

三、辛勤耕耘  硕果累累

郭 老师是一个辛勤耕耘的浇灌者，重视学生综合素质和多重能力的培养，她通过主题班会、主题演讲、辩论、体育比赛、歌咏比赛、班干部竞选等各种形式，对学生进行日常行为规范和理想、前途的教育，这种潜移默化的形式，是空洞说教所不能替代的，它取得了意想不到的效果。从2009年连续五年带三届高三毕业班，所带班级高考成绩列校前列。2009年，高三（4）班篮球队获全校篮球比赛冠军；2010年 郭 老师开了全国德育论坛--《开展礼仪教育培养现代公民》市班会课，2011年连带高三，鼓励学生学习体育两不误，三位学生参加“全国肯德基三人篮球赛”挤入决赛；2012年所带高一（6）班获区优秀班集体，2013年高二（6）班获市优秀班集体，2015  所带的高一（6）班获得 区优秀集体。2014年，2015年学校慈善募捐，她积极引导学生捐献，并召开主题班会“接过生命的接力棒”。每年的运动会 郭 老师所带的班总能挤进前三；每年参加校“五月歌咏赛”，她的班总能获一等奖。通过这些活动，同学们的集体荣誉感更强，学习目的更明确，学习动力更足了，优良的班风学风就此形成。她所带的学生，多人担任校学生会主席和校团支部书记，其中曾佳莹，李怡芸等人，被评为浦东新区三好学生、优秀团干部。多人获得市区语文、英语竞赛一、二等奖，并有学生在劳技竞赛中获一等奖，还有多人在大学里入党。同时，她又撰写了《开展礼仪教育  培养现代公民》以及《班级管理初探》的德育论文。

郭 老师那么富有激情，她总是说，“教育事业值得她奋斗一辈子；一辈子去奋斗……