根据中央、市委、区委和浦东新区教育党工委关于认真开展调查研究的有关要求，上海市浦东中学处级以上领导干部都将严格按照教育系统《实施方案》和本校的《实施方案》执行，把调查研究贯穿在主题教育的全过程中，现就我校处级以上领导班子成员开展调查研究工作的安排作如下汇报：

【任务要求】

1. 坚持问题导向。我们将着眼查找自身问题和解决实际问题，立足职能职责和学校当前的中心工作与常规工作，有针对性地开展调查研究。

2. 优化调研方式。我们将根据自己条线的工作做好各类座谈会、个别访谈、调查问卷等形式的调研工作，直面基层党员群众、家长学生和学校实际工作，努力把学校的实际情况摸得再清楚一点、问题查得再明白一点。

3. 用好调研成果。10月中旬完成各类座谈会、个别访谈、调查问卷等调研之后，形成调研报告；再通过认真反思、商讨、策划，采取一系列举措用好用实调研报告。

4. 讲好专题党课。我们三位处级以上领导班子成员要在深入学习理论和扎实开展调查研究的基础上，对全体党员讲好专题党课，讲清自己的学习体会，讲清对初心使命的感悟，讲清存在的差距不足，讲清改进工作的思路举措。

【具体安排】

1. 调研主题。按照 “切口要小、挖掘要深、分析要透、效果要好”的思路，结合学校创评“上海市‘史学素养’特色高中”的中心工作，就史学素养课程体系、教师与教学方法、学生培养目标与模式等调研课题，开展调研。

2. 目的意义。了解师生们对学校中心工作的认知与认可情况，了解师生们在过程中存在的疑虑和困难，以更好地明确关于中心工作还需要破解什么难题，主要的问题和困难是什么、症结在哪里。

3. 调研方式。拟采取集中座谈、个别访谈、问卷调查、书面征求意见等形式开展调研，深入听取意见建议。具体是：如倪瑞明校长主要负责部分教师座谈会以及食堂、物业服务工作的问卷调查等调研工作；吴敏书记主要负责部分党员、民主党派成员座谈会、青年教师座谈会、工会委员和工会小组长座谈会以及教代会提案的书面征求等调研工作；吴晓勤副校长负责召开部分学生座谈会、部分家长座谈会的调研工作。三位处级以上干部还将继续参与开展干部与群众、党员与群众的个别谈话谈心活动；开展党员与困难学生结对等工作中。最后汇总，结合学校中心工作与发展工作，形成记录详实的调研报告。

4. 调研成果。调研结束后，三位处级以上干部将会同学校党政班子成员结合相关工作实际与调研报告，认真反思，仔细梳理，重点查找“五个方面的差距”，形成相关问题“清单”；通过党政班子成员的集体交流研讨，听取多方意见，查找差距，抓好问题整改，将此项工作转化为解决实际问题的具体行动，为群众至少办一件实事好事。

学校党支部结合“三会一课”，通过专题党课和组织生活，带领党员对照党章党规和上级有关要求，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面差距和不足。此外，在坚持学校党支部传统工作——每年三次党员义务劳动的基础上，再组织一次党员志愿者服务工作，以实际行动践行共产党员的初心和使命。

                 上海市浦东中学

“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组

                              2019年9月25日