为贯彻落实党的第十九大精神和习近平总书记关于普遍推行垃圾分类制度重要讲话精神，全面推进单位垃圾强制分类、促进本市垃圾分类全覆盖、推进上海生态文明建设中发挥示范引领作用和强化单位职工垃圾分类意识。根据《上海市单位生活垃圾强制分类实施方案》要求，为全面落实市、区关于垃圾分类工作的部署，确保我校生活垃圾分类尽快取得实效，制定本方案。

一、工作任务及管理要求

（一）明确分类品种。学校生活垃圾基本分类为四种：有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾（湿垃圾）和干垃圾。

1.有害垃圾。 主要包括：废硒鼓、废电池（镉铬电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯等、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。

2.可回收物。主要包括：废纸、废塑料、废金属、废旧纺织物、废玻璃、废弃电器电子类产品（包括废弃计算机、打印机、复印件、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等）、废纸塑铝复合包装等适宜回收循环利用和资源化利用类的废弃物。

3.餐厨垃圾(湿垃圾)。主要包括：食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中的食物残余和食品加工废料等餐厨垃圾。

4.干垃圾。污损后不宜回收利用的包装物、餐巾纸、厕纸、尿不湿、竹木和陶瓷碎片等除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他生活垃圾。

（二）严格分类收运。坚持政府主导与市场参与相结合的原则，明确各类生活垃圾分类收运要求，通过协议分类委托具有相关资质的企业，按照频率适当原则预约收运或定期收运处置。

1.有害垃圾。按照方便、快捷、安全的原则，设立专门的容器供分类投放（主要在大楼门厅），并在垃圾房内设立收集、暂存设备和区域，张贴醒目标识。委托有资质的有毒有害、危险品废弃物企业收运处理，主要采取预约收运方式。

2.可回收物。学校在教室、走廊设置容器，并约定物业服务单位对可回收物做好分类存放，委托经由本市商务部门备案的环卫收运企业收运后，进行再生资源循环利用。

3.餐厨垃圾（湿垃圾）。设置餐厨垃圾、餐厨废弃油脂专用投放容器，并设置分类收集和存放专用设备与场所，委托环卫收运企业采用密闭专用车辆收运，严格落实作业规范，并做到“日产日清”。

4.干垃圾。按照方便原则设置干垃圾投放容器，并且设置干垃圾收集和贮存设备及暂存场所，委托环卫收运企业收运和处理。

（三）规范并合理配置容器。学校结合实际，在办公室、教室、运动场馆、食堂等场所合理设置足够的生活垃圾分类收集容器，满足实际分类需要。

1.食堂和就餐区域容器设置

在食品加工和就餐区域设置餐厨垃圾、干垃圾分类投放容器；分类投放容器标识清晰、容量充足、便于用餐人员投放。设置餐厨废弃油脂收集容器收集餐厨废弃油脂。

2.办公或活动区域容器设置

办公区域、教学区设置可回收物、有害垃圾和干垃圾收集容器，做到定点投放。

有害垃圾收集容器设置于教学楼门口（门厅），方便师生知晓和投放。

在教室内、各楼层走道设置可回收物和干垃圾投放容器，在办公区域设置废纸类专用回收投放容器，引导师生形成主动分类、自觉投放的良好习惯。

3.垃圾箱房设置

垃圾箱房按照本校各类垃圾产生量设置有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾（湿垃圾）、干垃圾分类收集容器，用于暂存学校产生的各类垃圾，与环卫收运企业、社会回收企业进行对接。

（四）设立台账。学校在落实垃圾分类工作的同时设立相应的台账管理制度，餐厨垃圾和废弃电子产品建立台账，记录具体数量和去向。

（五）强化管理意识。提高垃圾分类的管理意识，强化物业服务人员的垃圾分类意识，要求和督促物业服务单位做好本校的垃圾分类工作。

（六）加强宣传教育。开展垃圾分类知识的宣传及普及工作，充分利用校内简报、宣传栏、微信公众号、办公群等多种宣传手段，加强对垃圾分类的宣传介绍，普及垃圾分类知识。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。

二、推进举措

按照加强领导、统筹推进、全面落实的原则，建立“牵头抓统筹、部门抓落实、个人抓践行”的工作推进机制。

（一）建立组织领导机制。建立本校生活垃圾分类领导小组，明确分管领导及推进责任人等，定期或不定期召开会议，专题研究部署本校生活垃圾分类工作。

（二）建立宣传引导机制。积极推进广大师生（人员）垃圾分类意识的培养、行为的养成；树立垃圾分类、人人有责的环保理念，积极开展多种形式宣传教育。广泛宣传、普及生活垃圾分类相关知识，提升师生垃圾分类和资源环境保护意识，动员师生自觉践行垃圾分类，引导养成良好的垃圾分类习惯。从我做起、从现在做起、从点滴做起，从源头实现生活垃圾分类的分类和减量，并将垃圾分类的习惯带进家庭、辐射社区。

（三）建立目标责任机制。根据分步推进、层层落实、落实到人原则，让垃圾分类成为每一个师生（人员）的行为习惯，以办公室、班级为单位签署践行生活垃圾分类承诺书。承诺书包括明确承诺自觉践行办公室及教室垃圾分类、自觉践行家庭垃圾分类及宣传、自觉践行单位食堂就餐“光盘”行动减少餐厨垃圾、自觉践行公共场所垃圾分类等内容。

（四）建立通报机制。学校定期上上级主管部门报送生活垃圾分类工作推进自查情况。

                                       上海市浦东中学

                                      2018年8月